編程思維是一種率解決問題的方式，通過學習編程，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題的能力。在生活和學習中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣比較復雜的問題。比如，遇到一道數(shù)學難題，不知道該怎么辦，腦子里一團亂麻。貴陽觀山湖信息學奧賽培訓哪家靠譜?

貴陽觀山湖信息學奧賽培訓哪家靠譜?

童程童美信息學奧賽編程適合小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生，聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向不同階段的學生。童程童美學校的信息學奧賽培訓課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓，學員可參加NOIP比賽。

信息學奧賽課程適合人群

1.小學生

2.初中生

3.高中生

信奧賽試題的知識范圍

(一)初賽內(nèi)容與要求：

計算機的基本常識

1.計算機和信息社會(信息社會的主要特征、計算機的主要特征、數(shù)字通信網(wǎng)絡的主要特征、數(shù)字化)。

2.信息輸入輸出基本原理(信息交換環(huán)境、文字圖形多媒體信息的輸入輸出方式)。

3.信息的表示與處理(信息編碼、微處理部件MPU、內(nèi)存儲結(jié)構(gòu)、指令，程序，和存儲程序原理、程序的三種基本控制結(jié)構(gòu))。

4.信息的存儲、組織與管理(存儲介質(zhì)、存儲器結(jié)構(gòu)、文件管理、數(shù)據(jù)庫管理)。

5.信息系統(tǒng)組成及互連網(wǎng)的基本知識(計算機構(gòu)成原理、槽和端口的部件間可擴展互連方式、層次式的互連結(jié)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)絡、TCP/IP協(xié)議、HTTP協(xié)議、WEB應用的主要方式和特點)。

6.人機交互界面的基本概念(窗口系統(tǒng)、人和計算機交流信息的途徑(文本及交互操作))。

7.信息技術(shù)的新發(fā)展、新特點、新應用等。

計算機的基本操作

1.Windows和LINUX的基本操作知識。

2.互聯(lián)網(wǎng)的基本使用常識(網(wǎng)上瀏覽、搜索和查詢等)。

3.常用的工具軟件使用(文字編輯、電子郵件收發(fā)等)。

程序設計的基本知識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

1.程序語言中基本數(shù)據(jù)類型(字符、整數(shù)、長整、浮點)。

2.浮點運算中的精度和數(shù)值比較。

3.一維數(shù)組(串)與線性表。

4.記錄類型(PASCAL)/結(jié)構(gòu)類型(C)。

程序設計

1.結(jié)構(gòu)化程序設計的基本概念。

2.閱讀理解程序的基本能力。

3.具有將簡單問題抽象成適合計算機解決的模型的基本能力。

4.具有針對模型設計簡單算法的基本能力。

5.程序流程描述(自然語言/偽碼/NS圖/其他)。

6.程序設計語言(PASCAL/C/C++)-2003仍允許BASIC。