自從1989年我國(guó)參加第一屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽以來(lái)，整個(gè)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽進(jìn)入了第三階段，即對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)和實(shí)踐能力有了一個(gè)整體性的全面要求，也即整個(gè)信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）競(jìng)賽已成為智力和應(yīng)用計(jì)算機(jī)能力的競(jìng)賽，涉及到有關(guān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)、程序設(shè)計(jì)知識(shí)、組合數(shù)學(xué)和運(yùn)籌學(xué)的知識(shí)、人工智能初步知識(shí)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)等，同時(shí)要求學(xué)生有較強(qiáng)的編程和上機(jī)調(diào)試的實(shí)踐能力。下面讓我們看看青島李滄中學(xué)生信息學(xué)奧賽課程收費(fèi)多少?

青島李滄中學(xué)生信息學(xué)奧賽課程收費(fèi)多少?

信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)班一般采用小班面授，3-5人小班的學(xué)費(fèi)大概在3000-8000元左右，童程童美教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)費(fèi)有不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)城市地段、課程內(nèi)容、入學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時(shí)、班型、師資選擇等，家長(zhǎng)們可以根據(jù)自己的預(yù)算進(jìn)行選擇。

童程童美信息學(xué)奧賽課程設(shè)置

實(shí)力見(jiàn)證

多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)培養(yǎng)多名學(xué)員，多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外挑戰(zhàn)活動(dòng)認(rèn)證組織單位。

課程系統(tǒng)

課程有多年NOI教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽課程內(nèi)容。

線下線上

線上平臺(tái)覆蓋廣，線下230+門店，覆蓋多個(gè)城市。

學(xué)習(xí)技巧

老師面授經(jīng)驗(yàn)多,從NOI知識(shí)點(diǎn)解析、編程訓(xùn)練、學(xué)習(xí)技巧授課通俗易懂，互動(dòng)感強(qiáng)。

編程思維是少兒編程的根源。

如果想較大限度地提高編程能力，就必須將編程思維融入骨髓中。因?yàn)樗季S決定行動(dòng)，只有用編程思維才能解決實(shí)際問(wèn)題。孩子們學(xué)習(xí)編程不是為了成為程序員，而是為了培養(yǎng)編程思維，編程過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)聯(lián)系和規(guī)律性，較終解決問(wèn)題?？傊?，學(xué)習(xí)編程是為了培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力!隨著人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，少兒編程教育對(duì)兒童教育越來(lái)越重要。

AI+教育是今年許多教育行業(yè)峰會(huì)上較熱門的話題，如果說(shuō)人工智能在前兩年主要是教育領(lǐng)域的一種噱頭，那么在今年，各種企業(yè)開(kāi)始將人工智能應(yīng)用教育各個(gè)環(huán)節(jié)。因此，一些業(yè)內(nèi)人士表示，今年實(shí)際上是人工智能教育的年，人工智能及相關(guān)課程已逐漸成為中小學(xué)必備的核心素養(yǎng)提升課程，2022年，少兒編程的受歡迎程度將會(huì)不斷上升。