童程童美信息學(xué)奧賽課程是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),通過(guò)完整的解題訓(xùn)練,幫助學(xué)員提高綜合能力,并且課程中設(shè)置??加?xùn)練,可以提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
課程內(nèi)容
信息學(xué)奧賽主要考的是程序設(shè)計(jì),首先是要選擇合適的參賽編程語(yǔ)言,競(jìng)賽的編程語(yǔ)言有三種:pascal語(yǔ)言,c語(yǔ)言,c++語(yǔ)言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語(yǔ)言。
首先要從學(xué)習(xí)c語(yǔ)言開(kāi)始,通過(guò)學(xué)習(xí)c語(yǔ)言熟悉程序設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu),然后學(xué)習(xí)c++的簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí),再學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),掌握這些內(nèi)容,編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就算入門(mén)了。
只有知道競(jìng)賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設(shè)計(jì)書(shū)籍,競(jìng)賽中要掌握c語(yǔ)言知識(shí)主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類(lèi)型,程序結(jié)構(gòu),運(yùn)算符和表達(dá)式,函數(shù),數(shù)組等。
c++語(yǔ)言?xún)?nèi)容可以提高程序編寫(xiě)速度和效率,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)前,要掌握一些基礎(chǔ)知識(shí),主要有:面向?qū)ο蟮母拍?,?lèi),對(duì)象,運(yùn)算符重載,類(lèi)模板等。
C++信息學(xué)競(jìng)賽作為五大奧林匹克競(jìng)賽項(xiàng)目之一,已經(jīng)成為小升初、中考特長(zhǎng)生招生,高考大學(xué)自主招生以及,以及出國(guó)留學(xué)背景提升的一項(xiàng)重要申請(qǐng)條件。全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(National Olympiad in Informatics in Provinces,簡(jiǎn)稱(chēng) NOIP)自 1995 年至 2017年已舉辦23次。那么濟(jì)南槐蔭高二信奧賽學(xué)費(fèi)貴么?讓我們一起看看吧!
濟(jì)南槐蔭高二信奧賽學(xué)費(fèi)貴么?
少兒編程培訓(xùn)一年費(fèi)用在3000-8000元左右,每節(jié)課的價(jià)格大約是150-300元之間,如需少兒編程培訓(xùn),推薦選擇童程童美。
童程童美NOIP信息學(xué)奧賽少兒編程學(xué)習(xí),童程童美少兒編程學(xué)校擁有科學(xué)的入學(xué)評(píng)價(jià)體系,選擇更適合的學(xué)習(xí)課程;專(zhuān)業(yè)課程顧問(wèn)為您量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃;優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供休閑學(xué)習(xí)方式;人性化的課程安排不需要浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。
童程童美少兒編程教育,開(kāi)設(shè)的樂(lè)高大顆粒、Scratch編程、Python編程、青少年信息學(xué)奧賽、JavaScript網(wǎng)頁(yè)編程、手機(jī)APP編程、樂(lè)高WeDo、樂(lè)高EV3等全部課程巧妙融合。學(xué)習(xí)路線(xiàn)+競(jìng)賽路線(xiàn),學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、比賽得獎(jiǎng)雙豐收。線(xiàn)下課程+線(xiàn)上課程,校區(qū)學(xué)習(xí)、在家學(xué)習(xí)皆可選。
信奧賽復(fù)賽怎樣準(zhǔn)備
怎么準(zhǔn)備復(fù)賽,每個(gè)人有不同的方法,我這里推薦的方法,可以做為參考:
初期:一題多解的思維訓(xùn)練
我們都知道,信息學(xué)競(jìng)賽非常有意思的一個(gè)方面就是可以用多種方法來(lái)解題,不要局限于僅僅把一道題做出來(lái)就行??梢钥纯催@道題是不是還有其他的解法,是不是可以在算法上,在細(xì)節(jié)上再進(jìn)行優(yōu)化,思考的越深入,算法理解的越通透,我們平常學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)呢是一個(gè)一個(gè)單獨(dú)的孤立的知識(shí)點(diǎn),怎樣把這些點(diǎn)想辦法連成一個(gè)網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu),讓它們之間互相關(guān)聯(lián),是一種非常好的思維訓(xùn)練方法。
近幾年的競(jìng)賽中,考察選手“創(chuàng)新意識(shí)”的試題越來(lái)越多,即一道試題不能使用一個(gè)經(jīng)典的現(xiàn)成算法來(lái)解決,而需要選手根據(jù)問(wèn)題的需要,構(gòu)造合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),創(chuàng)造合適的算法解決問(wèn)題。這種試題能有效的避免選手“培訓(xùn)猜寶”、考前“臨陣磨槍”背誦算法代碼,或者做幾道經(jīng)典題“以不變應(yīng)萬(wàn)變”;選拔出真正具有分析、思考、編程能力的人才。
在《編程競(jìng)賽寶典》這本書(shū)的89頁(yè)就講解了一個(gè)多種解法的例題,這兒給出題目描述,讀者可以嘗試思考下,如何用三重循環(huán)、二重循環(huán)、一重循環(huán)、零重循環(huán)來(lái)求解。
【題目描述】
把100元錢(qián)換成10元、5元、1元的零錢(qián),求每種零錢(qián)都至少各有一張的情況下,共有多少種兌換方案?
后期:模擬競(jìng)賽
多參加實(shí)時(shí)的在線(xiàn)考試,平時(shí)的做題訓(xùn)練,和實(shí)時(shí)的在線(xiàn)考試,是截然不同的感覺(jué),不經(jīng)歷模擬實(shí)戰(zhàn),等到了真正考試的時(shí)候,心里會(huì)緊張,心態(tài)會(huì)波動(dòng),不容易有好的比賽狀態(tài)。
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