在社會各領(lǐng)域被信息技術(shù)變革和推動的背景下，針對各年齡段的“信息學(xué)競賽”、“算法競賽”應(yīng)運(yùn)而生，這些競賽為我國信息技術(shù)的發(fā)展和人才培養(yǎng)做出了卓越的貢獻(xiàn)，為清華大學(xué)、MIT等學(xué)校提供了的本科生、研究生生源。信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班小編推薦來童程童美培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

北京大興NOIP輔導(dǎo)班聯(lián)系方式

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童程童美，成立于2015年，經(jīng)過多年的發(fā)展，打造出適合中國孩子編程教育的解決方案，形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系。2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，線下現(xiàn)場互動教學(xué)，同時搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動平臺。線上開設(shè)小班直播課，真人老師，互動教學(xué)，激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力，構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。

童程童美基于Python、C++等編程語言的計算機(jī)編程教學(xué)，目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技賽事，如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等，或?yàn)楹罄m(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里，可以熟悉編程原理，執(zhí)行代碼操作，適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

信息學(xué)競賽有哪些優(yōu)勢？

助力NOIP為學(xué)科競賽選

正如開頭所說，隨著奧賽等全國性高考項目、自主招生文科類競賽報考資格的取消，很多學(xué)生為了步入名校開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)NOIP，希望通過參加信息學(xué)競賽獲獎來成功拿到名校的入場券。而信息學(xué)競賽也已逐漸成為小學(xué)升初中、中考特長生招生、高考高校自主招生、以及出國留學(xué)背景提升的一項重要申請條件了。

參加信息學(xué)競賽該如何提前做規(guī)劃？

【四年級】四年級的時候可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐d趣試探，看看孩子對編程以及信息學(xué)競賽是否感興趣。我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)孩子，四五年級時把基礎(chǔ)語言部分學(xué)完會比很多高年級才開始學(xué)習(xí)的孩子勢必會有時間上的優(yōu)勢。所以，四年級以上提前開始學(xué)習(xí)，可以更好地激發(fā)孩子的興趣，也可以提前為信息學(xué)競賽做好準(zhǔn)備。

【五六年級】這個年紀(jì)的孩子已經(jīng)具備了基本的數(shù)學(xué)能力，能應(yīng)付編程中基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識，無論是從競賽還是從以后的就業(yè)來講，較適合入門的編程語言是C/C++,其他的比如javascript，python等都各有優(yōu)點(diǎn)，但是編程語言只是一種實(shí)現(xiàn)我們想法的工具。我們應(yīng)該讓孩子看破語言的本質(zhì)，五六年級的孩子可以掌握編程的一些基本要素比如變量、函數(shù)、循環(huán)、數(shù)組等。

【七八年級】這一階段的孩子適合開展基礎(chǔ)算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，開始正式參加NOIP普及組內(nèi)容的學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)八年級以上舉行的NOIP普及組的比賽，堅持練習(xí)信息學(xué)競賽的歷年真題。

【九年級】可以根據(jù)能力和時間，選擇參加普及組或者提高組的比賽。另外，九年級面臨中考，需要加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)，給自己的添加籌碼。

【高一】進(jìn)入高中之后應(yīng)該有了扎實(shí)的算法基礎(chǔ)，對各種經(jīng)典算法基礎(chǔ)比較熟悉，可以選擇在假期針對歷年競賽真題扎實(shí)地做一遍，水平較高的選手可以在此時報名參加各類的在線編程比賽。

【高二】這個階段的選手基本上知道自己該怎么走自己的路，無需在做規(guī)劃，還沒拿提高組一等獎的同學(xué)可以再試著一次。