德語(yǔ)方言一般分為低地德語(yǔ)和高地德語(yǔ)兩種?，F(xiàn)代德語(yǔ)方言分為中部德語(yǔ)和上德語(yǔ)兩部分，標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)以中部德語(yǔ)為基礎(chǔ)。奧地利和瑞士的方言屬于上德語(yǔ)。德語(yǔ)語(yǔ)言區(qū)南部有比較多的方言如奧地利方言、施瓦本方言、巴伐利亞方言、黑森方言、科隆方言、柏林方言等。一般來(lái)說(shuō)越向南方方言的發(fā)音越強(qiáng)硬，多短音，多a音。下面讓我們看看濟(jì)南德語(yǔ)培訓(xùn)價(jià)格。

濟(jì)南德語(yǔ)培訓(xùn)價(jià)格

新通教育德語(yǔ)A1、A2小班課價(jià)格為6600元;

新通德語(yǔ)A2課程適合人群：

1、具有A1基礎(chǔ)或200課時(shí)左右德語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)員;

2、希望掌握德語(yǔ)日常會(huì)話，赴德旅行的學(xué)員。

新通教學(xué)服務(wù)

班主任和助教監(jiān)督學(xué)生。

線上線下課后輔導(dǎo)。

電話和微信與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)狀況。

SMART智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)開(kāi)通。

德語(yǔ) 歐標(biāo)

A1

掌握1000左右詞匯量，能夠理解并使用日常用語(yǔ)和非常簡(jiǎn)單的句子，表達(dá)具體要求。 能夠自我介紹，介紹他人，向他人詢(xún)問(wèn)個(gè)人情況并能回答這類(lèi)問(wèn)題。如果談話伙伴說(shuō)話緩慢、清楚而且樂(lè)于幫助，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。

A2

掌握2000左右詞匯量，能夠理解涉及身邊事物的句子和常用語(yǔ)(例如關(guān)于個(gè)人、家庭、購(gòu)物、工作或周?chē)h(huán)境), 能夠在簡(jiǎn)單的日常情景中就大家熟悉的事物進(jìn)行交流。能夠使用簡(jiǎn)單的話描述自己的來(lái)歷和學(xué)歷、身邊的環(huán)境及與基本需要相關(guān)的事物。

B1

掌握4000左右詞匯量，在使用清晰的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言以及涉及工作、學(xué)校等平常事物時(shí)，能夠理解話中要點(diǎn)。能夠應(yīng)對(duì)旅游時(shí)在語(yǔ)言方面碰到的大多數(shù)問(wèn)題。能夠表述經(jīng)歷和事件，描述夢(mèng)境 、希望和目標(biāo)，簡(jiǎn)要論證或解釋計(jì)劃和觀點(diǎn)。

B2

掌握6000左右詞匯量，能夠理解具體或抽象主題的復(fù)雜文章的主要內(nèi)容;在自己精通的專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)能夠理解專(zhuān)業(yè)性討論。 能自如流暢地交流，在與母語(yǔ)者正常交談時(shí)雙方都不會(huì)感到太吃力。能夠在較寬泛的主題范圍內(nèi)清楚而詳盡地表達(dá)自己的看法，闡釋對(duì)某一當(dāng)前問(wèn)題的觀點(diǎn)，羅列各種可能性的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

C1

可以理解各種難度較大的長(zhǎng)文章，并且概括出其中蘊(yùn)藏的含義;可以自發(fā)地、流利地用德語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，而且不需要總是花時(shí)間去想該使用哪些詞;可以在生意場(chǎng)、工作和學(xué)習(xí)生活中、靈活地使用德語(yǔ)。

C2

可以毫不費(fèi)力地理解所有聽(tīng)到以及看到的東西;可以將不同來(lái)源的消息整合起來(lái)并以連貫的語(yǔ)言對(duì)其進(jìn)行歸因或者闡釋;可以自發(fā)地、非常流利準(zhǔn)確地使用德語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，并且即便是對(duì)于復(fù)雜的主題和關(guān)系也能將細(xì)節(jié)表達(dá)得非常完美。