不管是考BIM建模師、BIM中級工程師，還是BIM高級工程師，考生都需要重視考試教材，教材是備考稅務師考試的復習資料。命題人出題的依據(jù)就是教材，考生們的復習一旦脫離了教材，就會出現(xiàn)偏差。千萬不能以做題的方式來代替教材的學習，因為習題做再多，也無法覆蓋教材上的所有知識點。下面讓我們看看三明BIM技能培訓費高嗎?

三明BIM技能培訓費高嗎?優(yōu)路教育BIM網(wǎng)絡技能實戰(zhàn)班價格是5980元。配備電子資料：《電子版講義》。

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BIM技術(shù)如何控制施工質(zhì)量?

一、質(zhì)量監(jiān)測

質(zhì)量監(jiān)測首先要現(xiàn)場拍攝圖片進行現(xiàn)場實測實量獲得質(zhì)量信息，然后將質(zhì)量信息通過客戶端錄入，關(guān)聯(lián)到BIM模型中去。將現(xiàn)場實際工程質(zhì)量與設計模型單體進行比較分析，根據(jù)是否有質(zhì)量缺陷或偏差，讓現(xiàn)場施工人員及時整改，在根據(jù)整改結(jié)果再次進行核對，并記錄在案。

二、技術(shù)交底

根據(jù)傳統(tǒng)質(zhì)量問題和控制點，對一些隱蔽工程、防水工程、預留預埋等重難點部分的技術(shù)交底。傳統(tǒng)的施工技術(shù)交底是通過二維CAD圖紙觀看，然后通過空間想象進行施工難處交底。而人的想象能力不盡相同，每個人想法也不一樣。BIM技術(shù)針對技術(shù)交底的處理辦法是：利用BIM模型，通過可視化和模擬施工功能，在模擬中使各施工技術(shù)人員身臨其境，更直觀的了解復雜節(jié)點，有效提升與相關(guān)人員的協(xié)調(diào)溝通，將較初的隱患規(guī)避。

三、碰撞檢測及孔洞預留

將先前建立的BIM土建和機電模型結(jié)合，通過碰撞檢測系統(tǒng)，進行全專業(yè)的模型綜合碰撞檢測，在相應的BIM模型中有效地找到碰撞點，給出碰撞檢查報告和孔洞預留報告。利用BIM技術(shù)可以在真正施工之前發(fā)現(xiàn)設計與實際不符的情況如凈高、構(gòu)件尺寸標注不合理、預留洞口位置不滿足要求，提前發(fā)現(xiàn)問題，提前解決問題，減少返工，避免質(zhì)量問題。

四、收集現(xiàn)場質(zhì)量數(shù)據(jù)

BIM模型記錄了項目的各類信息，數(shù)據(jù)是質(zhì)量管理的基礎，沒有數(shù)據(jù)就什么也不能判斷。在施工質(zhì)量管理中，實時收集現(xiàn)場數(shù)據(jù)，對其進行歸類、整理、加工，獲得建筑工程質(zhì)量信息，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，及時通過(iBan移動應用)上傳至客戶端，與BIM模型進行相關(guān)聯(lián)，影響量小的部分由管理人員進行商討并給出解決方案，責令整改。影響量大的地方可以組織相關(guān)施工班組，進行現(xiàn)場總結(jié)分析，糾正錯誤做法，進行技術(shù)交底。BIM軟件不僅只是建立了一個三維模型，較重要的是將BIM模型與施工現(xiàn)場的質(zhì)量數(shù)據(jù)與整改狀況實施結(jié)合，使項目在完工時的質(zhì)量信息與較初的BIM模型一致。BIM技術(shù)的應用為建筑工程質(zhì)量信息的收集和整理提供了技術(shù)支持。

五、實施動態(tài)跟蹤

如何準確的、及時的將現(xiàn)場質(zhì)量信息錄入到BIM模型中去是BIM質(zhì)量管理應用的重點。使用魯班公司的iBan客戶端，使用方便，可以針對質(zhì)量信息進行數(shù)據(jù)錄入和編輯，針對所需整改位置進行數(shù)據(jù)偏差整改。

1.質(zhì)量信息核對錄入：在手機上即可安裝iBan客戶端，查看設計圖紙的質(zhì)量信息，使現(xiàn)場班組長、施工員、監(jiān)理以及工人即使核對信息，無需帶紙質(zhì)圖紙去現(xiàn)場。發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題時，將反應質(zhì)量情況的圖片信息錄入BIM模型，同時時間，天氣，工程部位等信息也會錄入。

2.質(zhì)量偏差整改：發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及時整改，整改后，將整改后的圖片信息，整改時間、整改結(jié)果錄入BIM模型中去。