GMAT考試對考生學(xué)歷和GPA不作要求，考生在18歲以上即可報(bào)名。如果13-17周歲考生欲報(bào)名，需家長簽署同意書。GMAT考試報(bào)名需符合以下要求，考生在12個(gè)月內(nèi)限報(bào)五次,一生共計(jì)可報(bào)名8次，線上考試總計(jì)只可報(bào)名2次；其中取消成績的考試也算在總的考試機(jī)會(huì)當(dāng)中。那么，武漢江夏gmat數(shù)學(xué)班推薦哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?讓我們一起往下看看吧!

武漢江夏gmat數(shù)學(xué)班推薦哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

推薦新航道英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。新航道GMAT課程內(nèi)容包括，閱讀+邏輯+文法+數(shù)學(xué)+寫作+綜合推理。圍繞GMAT考試模擬題，講解各個(gè)科目的應(yīng)試策略及方法，詳細(xì)解析各種不同題型的解題思路和方法，幫助學(xué)員熟練使用解題技巧。

新航道GMAT培訓(xùn)班授課內(nèi)容

閱讀培訓(xùn)

將GMAT閱讀與詞匯背誦相結(jié)合了解常見的GMAT閱讀備考誤區(qū)，糾正學(xué)員學(xué)習(xí)方法通過實(shí)例講解閱讀做題的順序等。

寫作培訓(xùn)

寫作素材整理方式與途徑，編排整體文章的邏輯方式與慣用手法，情景式重復(fù)重點(diǎn)語法知識(shí)，幫助學(xué)員更快理解等。

詞匯培訓(xùn)

場景式重復(fù)詞匯結(jié)合腦神經(jīng)原理，減輕學(xué)員背單詞的煩躁感運(yùn)用閱讀方法，幫助學(xué)員更正背單詞的方式，達(dá)到活用單詞的水平。

數(shù)學(xué)培訓(xùn)

全英教學(xué)算數(shù)、代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)概率、排列組合、數(shù)列、方程組、單利復(fù)利全英教學(xué)數(shù)學(xué)解題技巧、概念以及推理能力等。

GMAT數(shù)學(xué)題怎么解？

做好GMAT數(shù)學(xué)題需要這樣做：1.試題數(shù)字指代對象的差別，2.要看清楚要求，3.不漏掉隱含條件，4.定要看清楚問題再作答。如果想具體了解GMAT數(shù)學(xué)題怎么解，那不妨接著往下看吧!

1、考生需要首先注意的是，有些題目中會(huì)出現(xiàn)度量單位不一樣的情況，這樣每個(gè)數(shù)字指代的對象就有差別。在考試中，GMAT數(shù)學(xué)題通常英制的會(huì)給出換算，但公制的如厘米或者米就不會(huì)給出換算。

2、對于PS題要看清楚要求是求比率還是求數(shù)值，求比率的話不要把前后對象弄錯(cuò)了。另外一類商品打折的題目，關(guān)于打折是已經(jīng)折掉的部分還是折后的價(jià)格要仔細(xì)讀題弄清楚。

3、有些GMAT數(shù)學(xué)題目會(huì)含有隱含條件，比如包括、不同等字眼，考生要仔細(xì)，不要漏掉題目中的任何一個(gè)信息。

4、有些GMAT數(shù)學(xué)題目的計(jì)算難度并不大，但是往往會(huì)有迷惑性的信息出現(xiàn)，考生要看清楚問題再作答?？荚囍袛?shù)字如果出現(xiàn)零，正負(fù)號不要漏掉。

5、在GMAT考試中，有些GMAT數(shù)學(xué)題題目需要用到平時(shí)的常識(shí)，比如樹的影子的題目就是用到相似三角形，實(shí)際問題中的人員分配、汽車數(shù)量都不會(huì)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，所以要答出整數(shù)解。

如何備考好GMAT語法？

首先，考生們須掌握基本的英語語法規(guī)則。這部分的知識(shí)與考生們初中高中所學(xué)習(xí)到的語法規(guī)則基本是一致。比如主謂一致、時(shí)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語氣等等。

其次，要逐步掌握嚴(yán)格書面英語的規(guī)則。在復(fù)習(xí)過程之中，考生們會(huì)不斷遇到跟原來所學(xué)的語法規(guī)則不太一樣，甚至不一樣的規(guī)律。比如，在標(biāo)準(zhǔn)書面英語當(dāng)中，不會(huì)去用進(jìn)行時(shí)表示將來發(fā)生的動(dòng)作，而這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在高中階段經(jīng)常被考查到。

考前，就是多加練習(xí)、多加總結(jié)。只有在多練習(xí)、多總結(jié)的基礎(chǔ)之上，才能真正理解GMAT考試對書面英語的嚴(yán)格要求。這也是整個(gè)GMAT考試技巧備考階段對所有考生基本的要求。