C++少兒編程 | 課程內(nèi)容 |
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熟練掌握計算思維中的環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;并熟練掌握計算思維運算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組和函數(shù)。 | |
熟練掌握計算思維中的變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;熟練掌握計算思維,包含冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫。 | |
熟練掌握計算思維中的遞歸,貪心,分治,排序算法;通過簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹等。 | |
熟練掌握計算思維中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機(jī));結(jié)合實戰(zhàn)和場景化題目,博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。 |
作為一家行業(yè)內(nèi)知名的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),小碼王自成立以來,一直致力于為學(xué)員們提供更好的少兒編程教學(xué)培訓(xùn),努力打造更高品質(zhì)的課程和服務(wù),幫助每一位學(xué)員學(xué)有所得,成長為更的自己。
在多年的教學(xué)經(jīng)歷中,小碼王積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,專業(yè)的老師給學(xué)員們帶來較優(yōu)質(zhì)的編程教學(xué)服務(wù),挖掘每一個學(xué)員的潛力,幫助孩子取得理想的學(xué)習(xí)成果,助力學(xué)員們成長為更的自己,是家長們一個明智的選擇。
孩子可能不喜歡編寫數(shù)據(jù)處理算法,但他們可能喜歡創(chuàng)建游戲、編程音樂、設(shè)計網(wǎng)站,或者只是擺弄代碼。對于孩子,即學(xué)習(xí)編程的孩子,父母不應(yīng)該有過高的要求,重要的是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)編程和感知編程的興趣。那么,北京朝陽少兒c++編程培訓(xùn)班哪家靠譜?
小碼王少兒c++編程培訓(xùn)班
小碼王少兒c++編程培訓(xùn)課程通過課堂環(huán)節(jié)讓孩子感知C++程序算法的語言環(huán)境,激發(fā)對編程的興趣,結(jié)合生活中的現(xiàn)象在一定的邏輯上幫助兒童對編程進(jìn)行了解,在課程實踐環(huán)節(jié)學(xué)生也將獲得獨立思考和解決問題的能力。
適合對象:青少年
使用教材:小碼王少兒編程C++程序算法教材
教學(xué)師資:小碼王少兒編程老師
教學(xué)目的:掌握C++程序算法的運用
小碼王少兒c++編程課程學(xué)習(xí)目的
1、學(xué)編程已成為趨勢
越來越多中學(xué)設(shè)置人工智能課程,推廣編程教育。
2、鍛煉邏輯思維
學(xué)少兒編程,就是學(xué)計算思維。從小培養(yǎng),提高綜合競爭力!
3、用編程把學(xué)習(xí)串起來
在編程里找到多知識融合,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。
4、改掉拖延習(xí)慣
編程采用項目制教學(xué),孩子必須做好規(guī)劃,才能解決問題。
少兒編程能給孩子帶來什么好處?
1.發(fā)展思維,提高邏輯思維能力。
說到學(xué)習(xí)編程,孩子們會成為一個很好的思考者。例如,孩子將學(xué)習(xí)如何將復(fù)雜的問題分解為簡單的部分(稱為分而治之的原理),如何發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)試和解決它,以及如何隨時間迭代、細(xì)化和改進(jìn)解決方案。所有這些思維策略,用一句話來說,就是“計算思維”的概念。在不知不覺中,孩子的計算思維得到了發(fā)展,邏輯思維能力得到了提高。
學(xué)會了計算思維和邏輯思維,孩子們會發(fā)現(xiàn)它不僅適用于電腦,也可以適用于所有的解決問題和設(shè)計活動,甚至生活的各個方面,例如,計算燒水泡茶時間、確定按照菜單的炒菜順序、找途徑去超市買東西等等。
2.培養(yǎng)孩子的專注力
興趣是較好的老師。一旦孩子對編程產(chǎn)生了興趣,他就愿意投入時間、精力和熱情去做。此外,如前面所述,發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)試它們幾乎是編程過程中必不可少的步驟。有時,非常小的錯誤會導(dǎo)致程序失敗。無論是調(diào)試錯誤還是學(xué)會避免錯誤,都可以培養(yǎng)孩子的細(xì)心程度和耐心。
3.提高孩子抽象思考的能力
編程和寫作是一樣的,是一種表達(dá)形式,但更進(jìn)一步說,它們都是抽象的表達(dá)形式。具體來說,孩子需要用有形的、具體的或象征性的東西來表達(dá)抽象的思想和觀念。從這個意義上說,編程是寫作的延伸。它要求孩子“編寫”一些以前沒有的新內(nèi)容,比如故事、游戲、動畫、模擬等等。沒有抽象思維和充分發(fā)揮想象力的能力,就很難實現(xiàn)編程創(chuàng)新。
4.提高孩子思考和解決問題的能力
在編程的過程中,總會遇到障礙和挑戰(zhàn),這就要求孩子們運用自己的大腦,積極思考,學(xué)會利用現(xiàn)有的知識、手頭的資源、合作伙伴以及老師或家長的幫助來解決問題。一旦形成了思考和解決問題的習(xí)慣,孩子們的成長和收獲將是巨大的——當(dāng)他們在現(xiàn)實生活中面對各種問題時,也會積極思考,嘗試解決問題。
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