少兒編程正是少兒編程教育的全部目的，不是使他們成為程序員，而是通過(guò)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育類(lèi)別的兒童編程來(lái)培養(yǎng)他們的兒童編程思想。編程思維是解決計(jì)算機(jī)科學(xué)中的問(wèn)題，澄清思維過(guò)程，忽略問(wèn)題的細(xì)節(jié)，抽象地定義問(wèn)題以及收集數(shù)據(jù)以解決問(wèn)題的想法。那么，上海黃浦scratch少兒編程學(xué)習(xí)班費(fèi)用多少?

上海黃浦scratch少兒編程學(xué)習(xí)班費(fèi)用多少?

針對(duì)少兒教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)琳羅滿(mǎn)目，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)一般參考幾種參數(shù)，例如：城市地段、課程內(nèi)容、入學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時(shí)、班型、師資選擇等。少兒編程培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)大致從3000元-15000元不等，具體價(jià)格請(qǐng)咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服為你解答。

如何讓學(xué)生了解scratch編程語(yǔ)言？

首先讓學(xué)生打開(kāi)scratch程序，進(jìn)入工作界面;

發(fā)現(xiàn)程序是英文界面，引導(dǎo)學(xué)生嘗試把它換成中文界面，方便初中生學(xué)習(xí)，降低難度;

讓學(xué)生觀察界面，發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)，不同顏色的面板有什么不同的功能，并實(shí)踐一下，體驗(yàn)它們的用處;

引導(dǎo)學(xué)生去嘗試如何將左邊面板中的命令在腳本編輯區(qū)進(jìn)行組合，實(shí)現(xiàn)編程的功能;

從基礎(chǔ)的功能開(kāi)始學(xué)習(xí)，首先學(xué)習(xí)創(chuàng)建角色，這是編程的起點(diǎn);

然后嘗試其他面板，譬如動(dòng)作，如何讓創(chuàng)建的角色在舞臺(tái)運(yùn)動(dòng);

編程完畢，學(xué)會(huì)保存，這樣學(xué)生就初步了解了scratch語(yǔ)言的特點(diǎn)和使用方法。

怎么用scratch制作賽車(chē)？

第一步：創(chuàng)建背景和角色。

第二步：當(dāng)我們點(diǎn)擊小旗開(kāi)始時(shí)，我還是給賽車(chē)一個(gè)初始位置，并且設(shè)置一個(gè)speed變量來(lái)保存賽車(chē)的速度。

第三步：偵測(cè)賽車(chē)的方向，當(dāng)我們按著鍵盤(pán)的上鍵時(shí)，Y坐標(biāo)增加，按著下鍵時(shí)，Y坐標(biāo)減少，同理，左鍵，X坐標(biāo)減少，右鍵，X坐標(biāo)增加。

注意：為了使我們的游戲更真實(shí)，一直按著左鍵或者右鍵賽車(chē)的速度會(huì)增加，speed變量就要派上用場(chǎng)了。

第四步：如果賽車(chē)碰到賽道右邊駛來(lái)的障礙物時(shí)，那么我們的游戲就停止了，這里我們發(fā)出一個(gè)廣播，讓背景變化以及喊救命的效果。

第五步：我們就要讓障礙物隨機(jī)從賽道的右邊出現(xiàn)，這里我們給Y坐標(biāo)一個(gè)隨機(jī)數(shù)，X坐標(biāo)不變，這時(shí)，我們就可以實(shí)現(xiàn)隨機(jī)從右邊出現(xiàn)的功能啦~可是出現(xiàn)的時(shí)間是不是太快了?所以我們也隨機(jī)設(shè)置出現(xiàn)的時(shí)間。

第六步：那么怎么讓障礙物向左邊跑呢?這里我們就用到了上節(jié)課講的克隆知識(shí)啦。

第七步：為了使我們的游戲更有趣，當(dāng)按著左鍵或者右鍵時(shí)，切換到下一個(gè)背景，就會(huì)感覺(jué)有變化了。