目前大部分的課程體系都是從無基礎(chǔ)班開始模仿，到初級(jí)班就可以獨(dú)立設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的小項(xiàng)目，再到中高級(jí)班學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一個(gè)復(fù)雜的小項(xiàng)目。如果學(xué)習(xí)進(jìn)度快，基本1年就可以搞定Scratch編程，進(jìn)入代碼語(yǔ)言編程學(xué)習(xí)。那么，北京東城scratch編程培訓(xùn)學(xué)費(fèi)貴不貴?

北京東城scratch編程培訓(xùn)學(xué)費(fèi)貴不貴?

小碼王少兒編程一年費(fèi)用大致在5千-1萬元左右，一節(jié)課程的費(fèi)用均價(jià)在100-200元上下，線上課程小碼王收費(fèi)在100元左右;課程價(jià)格跟等級(jí)和難度有關(guān)系，每個(gè)班型價(jià)格都不一樣，具體的價(jià)格請(qǐng)咨詢客服。

小碼王scratch少兒編程課程利用編程的形式來幫助孩子們掌握所需的知識(shí)和編程技能，Scratch重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力，教師團(tuán)隊(duì)營(yíng)造輕松的課堂氛圍，培養(yǎng)充分的想象力和創(chuàng)造性。

小碼王的課程實(shí)踐性很強(qiáng)，趣味性也很高，如果你報(bào)的是啟蒙課程，老師更注重對(duì)學(xué)生的編程興趣培養(yǎng)，帶孩子接觸編程搭建，進(jìn)行圖形化編程學(xué)習(xí)，通過游戲互動(dòng)，增強(qiáng)思維邏輯能力，為下一階段的編程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

scratch孩子學(xué)怎么樣？

Scratch是麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的一款兒童編程工具，使用方法簡(jiǎn)單易行，基礎(chǔ)薄弱的孩子也很容易學(xué)會(huì)，不懂英語(yǔ)單詞和不會(huì)使用鍵盤的孩子也可以學(xué)習(xí)scratch。

通過拖拽積木形狀的色塊的方式來實(shí)現(xiàn)程序編寫，色彩豐富，非常吸引小孩子。引導(dǎo)孩子對(duì)于各個(gè)角色的造型設(shè)計(jì)和色彩搭配、背景的布置，提高孩子的審美能力，增強(qiáng)藝術(shù)感。

編程本身是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，但是出錯(cuò)是不可避免的，一個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)使整個(gè)程序的運(yùn)行出現(xiàn)問題，只有糾正這個(gè)錯(cuò)誤，才能繼續(xù)下去。為了減少錯(cuò)誤的發(fā)生，孩子就會(huì)仔細(xì)分析整個(gè)創(chuàng)作中的每一步，培養(yǎng)他們的細(xì)心和專注。從孩子發(fā)現(xiàn)問題到解決問題的過程中，也培養(yǎng)了解決問題的能力。

游戲的設(shè)計(jì)是由很多小步驟組成的，將一個(gè)大問題分解成一個(gè)個(gè)小問題來解決，在這個(gè)過程中，孩子會(huì)思考如何組合和安排游戲的每一步，較終呈現(xiàn)出一個(gè)完整的游戲，這將大大提高孩子的邏輯思維能力和分析能力。

有些游戲不是單單靠自己的努力創(chuàng)造出來的，需要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)是分工明確，但這并不意味著的完成自己的工作就是完成整個(gè)設(shè)計(jì)，還需要配合別人的工作，相互協(xié)調(diào)，在組隊(duì)完成創(chuàng)作作品的過程中，提高孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力。

當(dāng)一個(gè)游戲設(shè)計(jì)完成后，孩子們喜歡和大家分享自己的游戲，希望每個(gè)人都喜歡和玩他們?cè)O(shè)計(jì)的游戲，然后他們需要告訴大家游戲的設(shè)計(jì)過程，這個(gè)游戲怎么好玩，怎樣表述才會(huì)讓大家喜愛自己設(shè)計(jì)的游戲，這是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力很好的方法。

大家肯定發(fā)現(xiàn)，孩子在很多事情上有明顯的三分鐘熱度，他們坐不住沒耐心，但是只有在玩游戲的時(shí)候，他們才會(huì)格外安靜和聽話。scratch就是具有這樣的特點(diǎn)，以至于在游戲中學(xué)習(xí)很有吸引力。不僅玩游戲，而且學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造游戲也大大提高了孩子們的耐心。

少兒編程適合女孩子學(xué)么？

暫且拋開適不適合這個(gè)問題，現(xiàn)在的教育是公平的，而且課程的開放度高，只要你感興趣，敢嘗試，都可以去學(xué)習(xí)。所以在教育體系設(shè)定的課程中是不存在男孩子可以學(xué)而女孩子不能學(xué)的課程。

男女生在學(xué)習(xí)編程時(shí)各具優(yōu)勢(shì)：男生天生的邏輯思維會(huì)讓他們更好地駕馭這門課程，學(xué)習(xí)起來會(huì)更輕松;而女生心思比較縝密，編寫程序會(huì)更多地考慮步驟的執(zhí)行，更細(xì)心、犯錯(cuò)少，學(xué)習(xí)起來也更加容易堅(jiān)持。