對(duì)于我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)AP課程是具有一定的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)閍p課程為美國(guó)大學(xué)先修課程、美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程。美國(guó)高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績(jī)后可以獲得大學(xué)學(xué)分。那么，溫州ap課程一對(duì)一哪家好?

ap課程一對(duì)一哪家好?推薦環(huán)球教育。

推薦環(huán)球教育。環(huán)球教育的教育網(wǎng)絡(luò)和資源從而給教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。又與中西方教育結(jié)合的優(yōu)勢(shì)和課程特色，按照學(xué)生不同的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)情況與學(xué)業(yè)選擇設(shè)置課程，配置適宜課程目標(biāo)的中外教師資。

AP課程適合人群：

1、想要報(bào)考AP課程的初三、高一、高二以及高三的學(xué)生。

2、已經(jīng)被大學(xué)錄取，想要提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程的高中學(xué)生。

3、高中課程、高中留學(xué)生。

上課時(shí)間：隨到隨學(xué)

課程內(nèi)容：

1、AP課程根據(jù)學(xué)科開(kāi)班，現(xiàn)在還設(shè)立了微積分BC、物理B、物理C力學(xué)、物理C電磁學(xué)、生物、化學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)、世界歷史以及心理學(xué)等學(xué)科。

2、這些科目都結(jié)合AP考綱及題目，提煉各科重難點(diǎn)，有助于大進(jìn)行AP備考。

課程特色：

1、全科開(kāi)設(shè)AP課程。

2、指導(dǎo)AP報(bào)考。

3、匹配學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)程指導(dǎo)。

4、提供課程學(xué)習(xí)方案。

AP考試學(xué)習(xí)方法技巧：

1.提早開(kāi)始學(xué)習(xí)

有更多時(shí)間學(xué)習(xí)幾乎總是有幫助的。AP測(cè)試大約需要一個(gè)月的時(shí)間，因此現(xiàn)在開(kāi)始工作確實(shí)可以為你在4月下旬真正緊張之前提供一個(gè)良好的開(kāi)端?；ㄙM(fèi)更多的時(shí)間來(lái)檢查自己薄弱的環(huán)節(jié)總是有好處的，這很有意義。

2.碎片式學(xué)習(xí)

至少每天(或每隔一天)進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的復(fù)習(xí)，至少可以使你在那門(mén)艱巨的AP生物課程上獲得一個(gè)良好的開(kāi)端。每天只需要五分鐘，不多不少。你可能花了很多時(shí)間在睡覺(jué)前刷牙和洗臉。你可以每天花五分鐘在睡覺(jué)前用卡片復(fù)習(xí)AP心理學(xué)詞匯，可以在課間的空閑時(shí)間復(fù)習(xí)一些關(guān)于AP統(tǒng)計(jì)學(xué)的練習(xí)題。

3.制定學(xué)習(xí)時(shí)間表

花10分鐘寫(xiě)下個(gè)月的時(shí)間表。它也不必完全協(xié)調(diào)顏色并貼上貼紙才能有效。有一個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間表，只要它與你的時(shí)間表相匹配，并能幫助你學(xué)習(xí)，就足夠有效。

為了制定有效的學(xué)習(xí)時(shí)間表，請(qǐng)考慮何時(shí)達(dá)到率。你可能在下午或晚上精打細(xì)算，在早上效率低。嘗試在繁忙的學(xué)生日程中將學(xué)習(xí)計(jì)劃置于休假的中心。在短暫的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)通常是的準(zhǔn)備方法之一。