接觸和認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化,對初學(xué)者的身心和修養(yǎng)都有很大好處。
國畫講究的是意境,講究內(nèi)涵,講究真,善,美的表現(xiàn)。培養(yǎng)氣質(zhì),陶冶情操。
學(xué)習(xí)國畫需要耐心。所以可以讓初學(xué)者靜下來。
國畫和其他畫種不一樣,如素描油畫可以隨時(shí)修改;國畫則落筆成形,不可更改。所以可以鍛煉初學(xué)者的判斷能力。培養(yǎng)初學(xué)者“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。
國畫中的形象不同于現(xiàn)實(shí)中的形象,不同于攝影。攝影和油畫等基本上是現(xiàn)實(shí)形象的直接呈現(xiàn)。國畫形象是表現(xiàn)性的形象,是個(gè)人情感的抒發(fā),是經(jīng)過概括了的提煉的形象。
學(xué)習(xí)國畫讓初學(xué)者們更加熱愛生活,熱愛大自然。
國畫(宣畫):即用顏料在宣紙、宣絹上的繪畫,是東方藝術(shù)的主要形式(薛宣林定性)。 國畫從美術(shù)史的角度講,民國前的都統(tǒng)稱為古畫。國畫在古代無確定名稱,一般稱之為丹青,主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。近現(xiàn)代以來為區(qū)別于西方的油畫(又稱西洋畫)等外國繪畫而稱之為“國畫”。它依照中華民族的審美趨向及因此而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作。
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。
小班教學(xué),還提供一對一輔導(dǎo),教學(xué)質(zhì)量高。
根據(jù)學(xué)生時(shí)間自由安排合理上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。
讓初學(xué)者們學(xué)的更豐富,激發(fā)興趣,快樂為本。
國畫是一項(xiàng)藝術(shù),在學(xué)習(xí)時(shí)切不可急躁,也不能太過于依賴書法國畫老師,自己的努力才是關(guān)鍵的,現(xiàn)在市場上有很多的國畫培訓(xùn)班的人數(shù)都比較多,科學(xué)的小班授課模式,方便老師更好的指導(dǎo)初學(xué)者,那么,杭州西湖國畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家?
杭州西湖國畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家?
秦漢胡同是個(gè)不錯(cuò)的選擇,秦漢胡同國畫課程主要通過花鳥、山水、人物畫的畫法學(xué)習(xí),較熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法,俗話說“國畫則落筆成形,不可更改。”國畫學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)初學(xué)者膽大細(xì)心、求真求實(shí)的思維能力和心理素質(zhì),并為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)持基礎(chǔ)。
加入秦漢胡同國畫班課程,初學(xué)者們不僅可以學(xué)習(xí)到國畫知識,而且還會(huì)定期組織一些活動(dòng),幫助初學(xué)者將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際繪畫中。國畫不僅可以陶冶情操,培養(yǎng)初學(xué)者神韻,還能啟發(fā)初學(xué)者的價(jià)值觀。
秦漢胡同課程亮點(diǎn)
1.師資力量宏厚,老師擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2.教學(xué)環(huán)境良好,提供完備的教學(xué)用具。
3.分層次教學(xué),授課內(nèi)容全面。
課程特色
1.教學(xué)方案
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。
2.小班教學(xué)
小班教學(xué),老師全程一對一輔導(dǎo)。
3.靈活教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。
4.多樣教學(xué)
讓初學(xué)者們學(xué)的更豐富,興趣為先,快樂為本。
5.計(jì)劃教學(xué)
我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案。
6.主題教學(xué)
按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)。
初學(xué)者學(xué)國畫的好處
1、接觸和認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化,對初學(xué)者的身心和修養(yǎng)都有很大好處。讓您的初學(xué)者終身獲益。
2、國畫考究的是意境,考究內(nèi)在,考究真,善,美的表現(xiàn)。培養(yǎng)氣質(zhì),陶冶情操。
3、國畫和其他畫種不一樣,如素描油畫能夠隨時(shí)修改;國畫則落筆成形,不可更改。所以能夠鍛煉初學(xué)者的判斷能力。培養(yǎng)初學(xué)者“膽大細(xì)心、求真務(wù)實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。
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