
通過短期訓(xùn)練,達(dá)成解決破題、篇幅提升、內(nèi)容豐富等顯著效果。
作文不是一朝一夕的功夫就能寫好的,想要寫得一手好文章首先思想就要不拘一格,不要太注重材料給你限定的框架,然后就是掌握一定的寫作方法,如果有了好的方法,那么就像你手里多了一把劍一樣,助你披荊斬棘。
通過短期訓(xùn)練,達(dá)成解決破題、篇幅提升、內(nèi)容豐富等顯著效果。
寓教于樂,創(chuàng)意解讀寓言和故事,激發(fā)寫作興趣,暢享寫作樂趣。
激活創(chuàng)意潛能,激發(fā)創(chuàng)作熱情,解決寫作頑疾,找到寫作興趣和自豪。
知識(shí)點(diǎn)精講,星師資面授,精講學(xué)習(xí)。
重難點(diǎn)梳理,學(xué)員積極聽課,隨堂消化。
查漏補(bǔ)缺,結(jié)合歷年真題練習(xí),鞏固增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
掃除盲點(diǎn),師生互動(dòng)答疑,掃除盲點(diǎn)。
準(zhǔn)備復(fù)試,實(shí)際測評(píng),實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)效果。
通過免費(fèi)測評(píng),了解學(xué)生的真實(shí)水平,思維能力,發(fā)現(xiàn)知識(shí)疏漏,定輔導(dǎo)規(guī)劃。
通過第一次課,查找學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。
結(jié)合測評(píng)和第一次課的表現(xiàn)制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃,并交于班主任老師與后期審查。
寫作知識(shí)點(diǎn)+例題鞏固練習(xí)+課后反思+作業(yè),講疏漏練缺弱、點(diǎn)撥方法、調(diào)試心理、改善寫作習(xí)慣。
輔導(dǎo)老師課后跟進(jìn)回訪、學(xué)校跟蹤回訪,了解學(xué)習(xí)寫作中所遇困難。不定期召開家長會(huì)談,調(diào)整教學(xué)方案、方式,確保教學(xué)效果。
不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行測試,檢測近期學(xué)習(xí)情況同時(shí)查漏補(bǔ)缺,從寫作的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)孩子能力進(jìn)行提升。
專業(yè)老師
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