1.期望更科學(xué)地了解孩子，懂孩子，解決育養(yǎng)問(wèn)題的父母。

2.想學(xué)習(xí)更多兒童青少年心理學(xué)理論與技術(shù)。                   

3.兒童青少年領(lǐng)域的相關(guān)從業(yè)者（幼師、中小學(xué)教師等）。

4.有意從事家庭教育工作的愛(ài)好者。                                   

兒童心理發(fā)展階段

了解孩子從出生到18歲，要經(jīng)歷哪些重要的心理發(fā)展階段。在不同的階段，家長(zhǎng)需要滿足孩子哪些心理需求，如果未能滿足，應(yīng)該怎樣彌補(bǔ)。

全新的親子教育方法

學(xué)習(xí)如何開(kāi)啟自身的智慧和內(nèi)在的資源去影響孩子，無(wú)須用打罵、威脅、交換、懲罰等對(duì)孩子的心理健康有副作用的方式來(lái)教育孩子。

培養(yǎng)孩子自信心

真正理解什么是健康的自信，什么是有害的、虛假的自信，如何真正提升孩子的自尊心，從而讓孩子學(xué)會(huì)尊重自己和他人，并進(jìn)一步獲得真正的自信。

創(chuàng)造健康的家庭氛圍

為什么有時(shí)候家庭中的成員彼此相愛(ài)，但依然會(huì)傷害對(duì)方？學(xué)習(xí)如何幫助家庭成員提升自我價(jià)值，發(fā)展出健康的心理應(yīng)對(duì)方式，以創(chuàng)造和諧、健康的家庭氛圍。

解決家庭教育中存在的問(wèn)題。

培養(yǎng)孩子多方面心理素養(yǎng)。

心理學(xué)的角度，解決親子教養(yǎng)的困惑。

提升親子溝通質(zhì)量。

中國(guó)心理學(xué)會(huì)頒發(fā)的APPC證書(shū)。

根本上了解孩子各階段心理發(fā)展規(guī)律。

培養(yǎng)孩子心理素養(yǎng)

每個(gè)孩子都有無(wú)限的可能，良好的心理素養(yǎng)是關(guān)鍵，而父母是孩子較重要的老師，讓父母?jìng)兞私庹_的培養(yǎng)方法至關(guān)重要。