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            福州正大廣場童程童美少兒編程培訓
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            福州信息學奧賽哪家培訓班口碑好

            發(fā)布時間:2023-03-06 14:59:05來源:七考網(wǎng)

            信息學奧賽編程適合小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別,難度不同,分別面向不同階段的學生。童程童美學校的信息學奧賽培訓課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓,學員可參加NOIP比賽。

            為什么越來越多的孩子學NOIP?
            小班制教學模式1

            鍛煉邏輯思維

            全日制課程安排2

            增強工科能力

            高三式學習管理3

            參加考試選拔

            半封閉式集訓環(huán)境4

            掌握未來技能

            信息學奧賽課程體系
            班型 適合人群 階段 學習要點
            初級班
            適合人群:四年級以上
            L1
            C++基礎語法、程序結構排序算法等。
            L2 線性表、棧、隊列、貪心算法、動態(tài)規(guī)劃等。
            L3 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。
            中級班 適合人群:六年級以上 L1 編譯環(huán)境、程序結構、棧隊列等。
            L2 貪心算法、動態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。
            L3 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡流、樹狀數(shù)組等。
            提高班 適合人群:完成普及組學習 L1 區(qū)間查詢、拓撲排序、平衡二叉樹等。
            L2 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。
            L3 線性動態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。
            信息學奧賽考哪些能力?

            考察能力。

            想象力和創(chuàng)造力。

            對問題的理解和分析能力。

            數(shù)學能力和邏輯思維能力。

            對客觀問題和主觀思維的表達能力。

            ?
            考哪些 能力?
            機構環(huán)境
            教室
            少兒主題教室
            書架
             
            童程童美課程收獲
            1
            時代的發(fā)展

            隨著人工智能時代的發(fā)展,編程將是一項基礎技能。

            2
            耐心與專注力

            趣味化編程和嚴謹?shù)木幊陶Z言培養(yǎng)孩子細心和專注力。

            3
            解決問題能力

            讓孩子在探索問題過程中增強解決問題的能力。

            4
            團隊協(xié)作能力

            在組隊完成作品的過程中,提升孩子團隊協(xié)作能力。

            5
            增加競爭力

            編程正逐步加入到基礎教育中, 了解編程,增強競爭力。

            6
            培養(yǎng)邏輯思維

            在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維。


            福州信息學奧賽培訓班哪家口碑好?童程童美信息學奧賽少兒編程課程專為少兒設計,覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段,教學上采用體驗式學習方法探索世界,分發(fā)揮孩子的空間想象力、邏輯思維等,提升孩子學習興趣,伴隨課程的推進而深入,各課程階段可無縫銜接,從而增加孩子在成長過程中連貫系統(tǒng)的學習。

            童程童美少兒編程擁有自己的課程研發(fā)團隊,其中有來自國際大學軟件工程的技術,經(jīng)過對老師的能力進行打磨,如從編課能力和給孩子上課等一系列環(huán)節(jié)上,層層把關,直到熟練掌握所有業(yè)務之后才能正式授課,每月對教師進行“+心理學+教育學”等交叉學科的培訓,實行“嚴格選拔、實力雄厚定期培訓”的教師管理標準。

            C++算法少兒編程課程內(nèi)容

            1、熟練掌握計算思維中的環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;并熟練掌握計算思維運算符及級,分支結構,循環(huán)結構,數(shù)組和函數(shù)。

            2、熟練掌握計算思維中的變量作用域,指針,引用,結構體;熟練掌握計算思維,包含冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標準庫。

            3、熟練掌握計算思維中的遞歸,貪心,分治,排序算法;通過簡單數(shù)據(jù)結構,動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹等。

            4、熟練掌握計算思維中的數(shù)據(jù)結構(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機);結合實戰(zhàn)和場景化題目,博弈論,圖論,深度搜索、廣度搜索、NP難問題。

            C++是什么?

            C++是一種通用的面向?qū)ο缶幊?OOP)語言,由C語言擴展升級而產(chǎn)生。

            c++其不僅包含了C語言的大部分特性,例如指針、數(shù)組、函數(shù)、語法等。其還包含面向?qū)ο蟮奶攸c,例如封裝、繼承、多態(tài)等。

            課程優(yōu)勢

            1.課程講解通俗易懂

            課程設計會采取由淺入深,通俗易懂的講解方式,增加課程難度適中,適合大部分學生群體。

            2.螺旋式教學設計

            針對不同基礎的學生群體設計課程難度,從了解代碼編程的編程邏輯、學會基礎的語法,到學習算法、數(shù)據(jù)結構等;從c++基礎知識到接觸競賽內(nèi)容,課程難度呈螺旋式逐級遞增。

            算法階段學的是基礎算法和基礎數(shù)據(jù)結構;

            數(shù)據(jù)結構階段學的是數(shù)據(jù)結構進階和算法。

            C++課程內(nèi)容全面,體系完善,并有信息學奧賽海量題庫系統(tǒng)搭配使用,非常適合的中學生開啟C++學習之旅。

            課程:福州信息學奧賽培訓班 學校: 福州正大廣場童程童美少兒編程培訓 咨詢:

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