童程童美開設(shè)的信息學(xué)奧林匹克課程分為普及組基礎(chǔ)薄弱班、普及組輔導(dǎo)班、普及組短跑班和提高組短跑班。童程童美的課程旨在幫助學(xué)生了解信息學(xué)競賽，學(xué)會使用C++，提高綜合能力和實踐經(jīng)驗，使學(xué)生通過信息學(xué)奧賽打開學(xué)校之門。

信息學(xué)奧賽培訓(xùn)優(yōu)勢：

線下線上教學(xué)

線上線下的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布50多個城市，線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋。

趣味職業(yè)兼顧融合

通過趣味編程教育培養(yǎng)興趣;同時發(fā)現(xiàn)在編程領(lǐng)域有天賦的孩子，提供成為下一個IT的職業(yè)編程教育。

東莞C++信息學(xué)奧賽課程內(nèi)容：

1、熟練掌握計算思維中的環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出;并熟練掌握計算思維運算符及級，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組和函數(shù)。

2、熟練掌握計算思維中的變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體;熟練掌握計算思維，包含冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標準庫。

3、熟練掌握計算思維中的遞歸，貪心，分治，排序算法;通過簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹等。

4、熟練掌握計算思維中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹)，字符串算法(KMP、AC自動機);結(jié)合實戰(zhàn)和場景化題目，博弈論，圖論，深度搜索、廣度搜索、NP難問題。

哪些孩子適合信息學(xué)競賽？

如果拋開競賽，編程誰都可以學(xué)。但是一說到競賽，肯定對學(xué)生有一定要求，每個學(xué)生的智力、能力都不同。啥樣的學(xué)生不建議學(xué)競賽呢?

首先，文化課成績不太好，課外時間都用來補文化課了，不建議學(xué)。因為競賽的初衷是讓學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，如果文化課都力不從心，就可以說是學(xué)無余力;另外，自主招生較后還要過測試這一關(guān)，文化課不行容易被刷掉。

其次，數(shù)學(xué)和邏輯思維不好的同學(xué)不建議學(xué)。這個需要觀察評價。

再次，對編程不感興趣的同學(xué)不建議學(xué)。不感興趣就很難下功夫，很難出成績。