寧波樂博C++少兒編程培訓(xùn)費(fèi)用大概是多少?樂博C++編程課，以C++語(yǔ)言為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ)，解決算法問題，參加對(duì)應(yīng)賽事。樂博樂博C++編程課力爭(zhēng)做到一站式助力，為孩子的編程學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的編程教學(xué)服務(wù)。少兒編程培訓(xùn)價(jià)格一節(jié)課在150—400之間。具體費(fèi)用還要看學(xué)員階段課程、所選學(xué)校的具體位置，以及學(xué)校的整體情況。

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得30萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。

寧波樂博樂博C++編程培訓(xùn)班

課程簡(jiǎn)介

教學(xué)大綱

階段一：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：C++語(yǔ)言基礎(chǔ)：變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等

教學(xué)目標(biāo)：掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法，了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系，完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫。

階段二：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：普及組算法：枚舉、貪心、高精度、搜索、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等

教學(xué)目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)隊(duì)列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合第 一期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。

階段三：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：提高組算法：深搜、廣搜、線段樹、圖論，動(dòng)態(tài)規(guī)劃進(jìn)階等

教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步讓學(xué)生對(duì)深搜、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度剖析。

CSP-J/S認(rèn)證

CSP-JS 認(rèn)證是NOI的系列賽事，分兩個(gè)級(jí)別進(jìn)行，分別為CSP-J(入門級(jí)，Junior)和CSP-S(提高級(jí)，Senior)，均涉及算法和編程。任何人都可以報(bào)名參加，CSP-J/S認(rèn)證成績(jī)優(yōu)異者，可參加NOI省級(jí)選拔。

少兒編程要學(xué)哪些?

Scratch、Python，有C++這就是少兒編程語(yǔ)言，作為家長(zhǎng)需要知道，在行業(yè)內(nèi)，少兒編程通常是指在青少年階段對(duì)他們進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程能力的教育。經(jīng)過兩年發(fā)展，“Scratch、Python、C++”的少兒編程課程體系已經(jīng)漸漸統(tǒng)一了少兒編程行

Scratch是一種較適合少兒的圖形化編程語(yǔ)言，適合6歲以上的孩子。孩子們不用書寫代碼語(yǔ)句，只需要按照一定的邏輯順序，用鼠標(biāo)拖動(dòng)積木模塊，就可以進(jìn)行編程。這種方式大大降低了學(xué)習(xí)難度;

Python語(yǔ)法結(jié)構(gòu)精煉，沒有亂七八糟的符號(hào)，完全將思維可視化，讓青少年用較簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)想法，用較簡(jiǎn)單的思路解決問題。適用范圍廣闊，游戲、應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)開發(fā)、數(shù)據(jù)分析……Python強(qiáng)大到可以勝任多種熱門項(xiàng)目開發(fā)。

C++是信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽語(yǔ)言，C++徹底兼容了C語(yǔ)言，而C語(yǔ)言有能力操作計(jì)算機(jī)硬件中幾乎每一個(gè)資源，所以深入學(xué)習(xí)免不了要知悉計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)學(xué)生挖掘C++背后更深一層的計(jì)算機(jī)文化和計(jì)算機(jī)組成原理。

更重要的是，編程教育不是為了讓學(xué)生掌握代碼、學(xué)會(huì)編程技能，而是通過學(xué)習(xí)編程，幫助學(xué)生建立解決問題所需的系統(tǒng)思維和方法。編程是手段，信息素養(yǎng)才是目的。