回憶復(fù)習(xí)鞏固，鍛煉表達(dá)能力。
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合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥匯金大廈小碼王少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時間:2023-09-19 11:15:37來源：七考網(wǎng)
Scratch是一個全新的程序設(shè)計語言，學(xué)習(xí)這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)，動畫及游戲。引導(dǎo)孩子從被動的玩游戲，到主動的創(chuàng)造。這個階段通過引入計算機(jī)編程，可以有效的避免孩子沉迷游戲中，讓孩子自己去編寫程序，探索計算機(jī)的奧秘。
溫故知新
技能學(xué)堂
實踐學(xué)習(xí)
博古通今| 課程名稱 | Scratch學(xué)科編程課程小碼班 | Scratch學(xué)科編程課程飛碼班 |
|---|---|---|
| S1 | 編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人探索模塊化編程的操作技巧，感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計，熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作，感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能，熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能，熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
| S3 | 掌握軟件編程技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套，培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套，培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
| S4 | 掌握軟件編程技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù)，培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù)，培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
合肥Scratch少兒編程學(xué)習(xí)班推薦哪家?Scratch小碼班培訓(xùn)覆蓋多年齡段的少兒編程課程體系，小碼王進(jìn)階式的少兒編程課程設(shè)計，更適合中小學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。少兒編程逐步成為各地考試學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科目，孩子學(xué)少兒編程就選大品牌，孩子在快樂中學(xué)有所成為孩子的成長過程。
小碼王Scratch少兒編程課程簡介
課程簡介
S1
編寫程序來控制有趣的達(dá)芬奇機(jī)器人，探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2
熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計培養(yǎng)想象力，強化創(chuàng)新意識。
S3
掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套，培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化徐娜連邏輯思維能力。
S4
掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。
課程優(yōu)勢
趣味課堂
孩子在快樂中學(xué)有所成，為孩子的成長過程
思維訓(xùn)練
鍛煉孩子分析及，解決問題的能力
強化創(chuàng)新意識
培訓(xùn)孩子抽象思維及空間想象能力
提升注意力
培養(yǎng)孩子的耐心，讓學(xué)習(xí)更有競爭力
相關(guān)培訓(xùn)課程：合肥Scratch少兒編程課 相關(guān)學(xué)校信息： 合肥匯金大廈小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話：
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