Scratch是由麻省理工學院(MIT)設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的編程工具。使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復雜的語法，卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會眼喜歡上這個軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。

石家莊小碼王Scratch少兒編程

溫故知新，回憶復習鞏固鍛煉表達能力

技能學堂，學習本課技能拓展課外知識

實踐真知，老師帶領(lǐng)完成本課案例開發(fā)

小碼過河，學生舉一反三完成技能應用

博古通今，了解歷史發(fā)展把握科技未來

奇思妙想，學生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識

總結(jié)預知，梳理總結(jié)所學專業(yè)課程內(nèi)容

學習scratch對孩子學習有何幫助？

學習Scratch可以培養(yǎng)邏輯思維能力

在大年齡段孩子學習Scratch編程時，會涉及許多數(shù)學知識,孩子需要結(jié)合學校內(nèi)學到的數(shù)學知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中，孩子們的數(shù)學知識也會越累越豐富，孩子創(chuàng)造的能力也會變得越來越強。

學習Scratch可以提高學習的主動性

在Scratch課堂上，我們鼓勵孩子自己創(chuàng)作作品。在創(chuàng)作的過程中不僅習得了Science (科學)，Technology (技術(shù))，Engineering(工程) , Arts(藝術(shù)) ,Maths(數(shù)學)等多個領(lǐng)域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。

學習Scratch可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力

Scratch軟件的優(yōu)勢是易學且功能強大有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力,他們學習積極性想象力和創(chuàng)造力會得到極大的鍛煉孩子們可以用Scratch中已有的素材,發(fā)揮自己的想象力制作游戲動畫,還可以自己設(shè)計素材。