小碼王少兒編程成立多年，積累了豐富的少兒編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)新奇的導(dǎo)學(xué)部分引導(dǎo)孩子思考，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，以興趣作為起點(diǎn)為孩子提供科學(xué)的少兒編程教學(xué)。目前，為滿足孩子不同的學(xué)習(xí)需要，小碼王開(kāi)設(shè)了scratch編程課、Python編程課、C++精品課程以及安卓編程環(huán)境課程，為孩子的編程學(xué)習(xí)構(gòu)建全面的課程體系。

廣州天河Scratch少兒編程課需要多少錢(qián)？

少兒編程的學(xué)費(fèi)差異比較大，從幾百到上萬(wàn)元都有。

少兒編程有線上和線下兩種方式，現(xiàn)在線下比較混亂，費(fèi)用都不一樣，100-300元/小時(shí)不等;也有的家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)了一年的完整課程，費(fèi)用也不低，大約在8000-15000元。

相對(duì)于混論的線下機(jī)構(gòu)，線上比較明朗。線上的編程大多數(shù)專(zhuān)門(mén)制定適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免了無(wú)用的課程，也避免了不必要的繳費(fèi)。

少兒編程涉及到的基本技能非常豐富，不僅僅是編程本身。我們前面說(shuō)，就以Scratch為例，至少有如下四個(gè)方面的基本技能方向：

一、數(shù)學(xué)方面

少兒編程圖形化編程，第一技能方向就是數(shù)學(xué)。我們前面注意到，兒童學(xué)少兒編程，首先注意的就是一個(gè)或一些角色在舞臺(tái)上的行動(dòng)。

二、邏輯方面

編程的基礎(chǔ)，既有數(shù)學(xué)，也有邏輯。邏輯思維能力，是兒童發(fā)展的一個(gè)基本能力，在文理各個(gè)方向都是十分重要的基礎(chǔ)。少兒編程，可能是次對(duì)兒童正式的、系統(tǒng)的進(jìn)行邏輯方面的鍛煉。

三、設(shè)計(jì)思維

設(shè)計(jì)思維是人們提出的對(duì)未來(lái)社會(huì)有重大意義的思維方式，它是一種面向問(wèn)題解決的、創(chuàng)新的系統(tǒng)思維方法。這也是屬于STEM課程方向內(nèi)少兒編程的優(yōu)勢(shì)之一。我們的兒童將學(xué)會(huì)系統(tǒng)的思維方法來(lái)分析、分解問(wèn)題(需求)，并通過(guò)綜合的資源來(lái)解決問(wèn)題。

四、程序設(shè)計(jì)

較后再談一談少兒編程對(duì)程序設(shè)計(jì)能力的提升這是顯而易見(jiàn)的，這是本門(mén)的功能。雖然我們前面說(shuō)，就編程啟蒙工具Scratch這一類(lèi)而言，它的語(yǔ)言設(shè)計(jì)是簡(jiǎn)版的，但對(duì)兒童而言卻是剛剛好。