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            合肥匯金大廈小碼王少兒編程培訓(xùn)
            全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
            位置:七考網(wǎng) > 興趣愛(ài)好>少兒編程> 合肥小碼王Scratch少兒編程寒假課  正文

            合肥小碼王Scratch少兒編程寒假課

            發(fā)布時(shí)間:2023-01-03 11:02:18來(lái)源:七考網(wǎng)

            Scratch是一個(gè)全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)這門(mén)課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動(dòng)畫(huà)及游戲。引導(dǎo)孩子從被動(dòng)的玩游戲,到主動(dòng)的創(chuàng)造。這個(gè)階段通過(guò)引入計(jì)算機(jī)編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫(xiě)程序,探索計(jì)算機(jī)的奧秘。

            課堂環(huán)節(jié)
            國(guó)立大學(xué) 溫故知新
            回憶復(fù)習(xí)鞏固,鍛煉表達(dá)能力。
             
            延世大學(xué) 技能學(xué)堂
            學(xué)習(xí)本課技能,拓展課外知識(shí)。
             
            頸慶熙大學(xué) 實(shí)踐學(xué)習(xí)
            老師帶領(lǐng)完成,本課案例開(kāi)發(fā)。
             
            高麗大學(xué) 博古通今
            了解歷史發(fā)展,把握科技未來(lái)。
             
             
             
             
            少兒編程學(xué)習(xí)的好處
            1 拓寬眼界
            可參加少兒編程競(jìng)賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開(kāi)發(fā)智力,玩中學(xué)、學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
            2學(xué)習(xí)知識(shí)
            多學(xué)科融合,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等,開(kāi)發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
            3 綜合素質(zhì)
            團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng),主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。
            Scratch少兒編程課程內(nèi)容
            課程名稱(chēng) Scratch學(xué)科編程課程小碼班 Scratch學(xué)科編程課程飛碼班
            S1 編寫(xiě)程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類(lèi)程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
            S2 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
            S3 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
            S4 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
            小碼王機(jī)構(gòu)環(huán)境
            教室
            少兒主題教室
            書(shū)架
             
            小碼王Scratch課程收獲
            邏輯思維
            教師互動(dòng)授課
            在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,孩子的邏輯思維能得到充分的鍛煉。
            解決問(wèn)題
            錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
            解決問(wèn)題的能力是所有能力的基礎(chǔ),是提高孩子綜合能力。
            學(xué)習(xí)能力
            學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
            對(duì)每一位學(xué)生制定詳細(xì)的全程學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)。         
            創(chuàng)新思維
            不懂就問(wèn)
            提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作作品,在過(guò)程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

            合肥小碼王Scratch少兒編程寒假課:寒假馬上就要到了,神獸們現(xiàn)在已經(jīng)大概率的要長(zhǎng)時(shí)間在家里閑著了。雖然說(shuō)之前一直在家里上網(wǎng)課,但是寒假可是沒(méi)有課的哦。所以,趁著寒假的時(shí)候來(lái)小碼王少兒編程學(xué)習(xí)吧。

            家長(zhǎng)們?cè)俳o孩子報(bào)名興趣班的是很關(guān)心孩子能夠?qū)W到什么,那么小編就為各位家長(zhǎng)們介紹一下,很多剛開(kāi)始了解少兒編程的家長(zhǎng)都不太了解孩子能從中學(xué)到什么,所以這就是小編今天要為家長(zhǎng)們介紹的。

            小碼王的教學(xué)范圍可以涵蓋很多年齡段的孩子,從孩子都可以在這里找到適合自己的課程。而對(duì)于不同年齡階段的學(xué)員,老師都可以采取適合他們的教學(xué)方法,因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谛〉臅r(shí)候可能也不知道自己在學(xué)的是什么,通過(guò)老師的引導(dǎo),他們可以漸漸的入門(mén),并且產(chǎn)生興趣。

            這就是這家機(jī)構(gòu)能吸引到孩子們的主要原因,因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谛〉臅r(shí)候?qū)W習(xí)什么主要是以自己的興趣決定的,對(duì)于自己喜歡的東西不用老師和家長(zhǎng)催促就可以很主動(dòng)的學(xué)習(xí),這就是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

            在孩子們?nèi)腴T(mén)了編程的學(xué)習(xí)之后,老師們就會(huì)安排同學(xué)們進(jìn)行后續(xù)的學(xué)習(xí),除了有趣的游戲之外還有很多的實(shí)操機(jī)會(huì),孩子們可以在學(xué)習(xí)的期間學(xué)到很多的內(nèi)容。而這家機(jī)構(gòu)也抓住了孩子們想要學(xué)習(xí)的需求,在發(fā)展中形成了自己的教學(xué)特色。

            小碼王少兒編程培訓(xùn)一直以來(lái),就是從孩子們的學(xué)習(xí)需求以及學(xué)習(xí)興趣出發(fā),現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,也融入了很多學(xué)校的學(xué)科內(nèi)容。編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容本身就包含了很多的學(xué)科知識(shí),所以孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,也會(huì)有很多的內(nèi)容是和學(xué)校的學(xué)科知識(shí)有關(guān)的,這對(duì)于孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)也是有幫助的。

            孩子們學(xué)好編程,與老師的引導(dǎo)是離不開(kāi)的,老師們會(huì)努力的設(shè)計(jì)更有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的喜歡編程,熱愛(ài)編程,愿意主動(dòng)的學(xué)習(xí)編程。

            以上就是關(guān)于小碼王受歡迎的主要原因了,看到這里您是不是也覺(jué)得這家機(jī)構(gòu)還不錯(cuò)呢?如果您想要學(xué)習(xí)的話現(xiàn)在就聯(lián)系我們的老師來(lái)咨詢吧,您可以問(wèn)問(wèn)寒假的時(shí)候校區(qū)開(kāi)不開(kāi)放線下課,如果您不放心孩子到校去上課的話,我們也是有線上的課程可供選擇的哦。

            少兒編程先學(xué)什么語(yǔ)言?

            如果孩子是第一次接觸編程,建議從scratch開(kāi)始學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,這種語(yǔ)言是由麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室終身幼兒園小組開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的,是一種適合孩子的圖形編程語(yǔ)言。軟件開(kāi)發(fā)人員希望激勵(lì)初學(xué)者學(xué)習(xí)編程,此外,在學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)知識(shí)之前,不需要學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的語(yǔ)法,同時(shí),還可以獲得創(chuàng)造性思維、邏輯編程思維和合作工作的經(jīng)驗(yàn)。

            在學(xué)習(xí)Scratch的過(guò)程中,孩子們不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)編程的概念,不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,根據(jù)自己的需要分析問(wèn)題,設(shè)置適當(dāng)?shù)慕巧拖鄳?yīng)的腳本,較終實(shí)現(xiàn)程序的順利運(yùn)行。在這個(gè)過(guò)程中,孩子的邏輯思維能力可以不斷提高。

            如果你的孩子想學(xué)編程,可以讓他們從scratch開(kāi)始學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言學(xué),如果孩子太小,還不不明白,也可以咨詢編程機(jī)構(gòu)的編程老師,當(dāng)然,好的課程也要仔細(xì)篩選。

            課程:合肥Scratch少兒編程課 學(xué)校: 合肥匯金大廈小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢:

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