發(fā)布時(shí)間:2022-11-23 10:29:29來源:七考網(wǎng)
培養(yǎng)邏輯思維,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:每搭建一塊積木,孩子需要思考是否牢固,與小伙伴共同完成搭建,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2北大清華已經(jīng)布局,35所高校獲得了首批建設(shè)資格。101所大學(xué)新增相關(guān)的專業(yè),這個(gè)被大學(xué)眾星捧月的專業(yè)就是人工智能。
編程思維其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)問題,想辦法解決問題,從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程,掌握編程思維方式能夠地將問題化繁為簡,這正是編程被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)的原因。
一個(gè)英文單詞的拼寫錯(cuò)誤,將導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,語句的顛倒,結(jié)果可能大相徑庭,一個(gè)完整的程序制作,能夠有效提高孩子做事情的專注力,從而提高孩子的自信心。
童程童美少兒編程啟蒙選用樂高機(jī)器人,基于丹麥樂高公司和美國麻省理工學(xué)院合作研發(fā)的制定課程體系,學(xué)方法、雙師課堂優(yōu)勢(shì)、小組作業(yè)、安全環(huán)保的教具、趣味的比賽形式。
Scratch的主旨是想法程序分享,讓學(xué)生先用自然語言來表達(dá),強(qiáng)化語言表達(dá)能力。
當(dāng)完成自己炫酷的作品時(shí),孩子將體驗(yàn)到滿足感、成就感,增加學(xué)習(xí)的興趣。
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達(dá)自己想法,成為一個(gè)邏輯清晰、思維有條理的人。
Scratch課程作為啟蒙編程,不僅能學(xué)到編程知識(shí),還能學(xué)到編程思維。
Scratch課程專為低年齡段孩子編程啟蒙設(shè)置。使用軟件與硬件結(jié)合方式教學(xué)。
涵蓋小學(xué)到高中階段的編程內(nèi)容,并且順利銜接不同階段課程。
課程內(nèi)容包含游戲類、動(dòng)畫類、故事類、智能家居類等,讓學(xué)生體驗(yàn)思考的樂趣。
scratch編程培訓(xùn),讓孩子們學(xué)習(xí)邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程,需要拓寬知識(shí)面,專項(xiàng)研究學(xué)習(xí),有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,讓孩子在遇到問題時(shí),能夠?qū)⑵浼?xì)分,然后從一個(gè)個(gè)小問題逐步解決。
授課的流程和方式
雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師,及時(shí)答疑,確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實(shí)現(xiàn)一個(gè)小游戲,每5次課一次復(fù)習(xí)課,每10次課一次項(xiàng)目展示課。
課程學(xué)習(xí)完成的水平
能夠可以自己設(shè)計(jì)小游戲。課上認(rèn)真聽講,及時(shí)鞏固學(xué)到的編程知識(shí),自己設(shè)計(jì)小游戲是沒有問題的。不需要對(duì)鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進(jìn)行拖拽,不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
為什么要學(xué)習(xí)Scratch啟蒙編程?
趣味入門
圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關(guān)的方式,通過動(dòng)畫場景設(shè)計(jì),引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序,孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡單有趣。
邏輯思維
編程教會(huì)孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個(gè)小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個(gè)小問題的解決方案,整個(gè)難題得以解決。
提升成績
編程學(xué)習(xí)需要大量的多方面的理論知識(shí)作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí),就需要拓寬知識(shí)面,專項(xiàng)研究學(xué)習(xí),有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力。
相關(guān)培訓(xùn)課程: 石家莊樂匯童程童美Scratch少兒編程 相關(guān)學(xué)校信息: 石家莊樂匯童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:
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