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            成都環(huán)球匯小碼王少兒編程培訓(xùn)
            全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
            位置:七考網(wǎng) > 興趣愛好>少兒編程> 成都小碼王少兒編程培訓(xùn)班需要多少錢  正文

            成都小碼王少兒編程培訓(xùn)班需要多少錢

            發(fā)布時(shí)間:2022-10-11 10:52:33來(lái)源:七考網(wǎng)

            Scratch是一個(gè)全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動(dòng)畫及游戲。引導(dǎo)孩子從被動(dòng)的玩游戲,到主動(dòng)的創(chuàng)造。這個(gè)階段通過(guò)引入計(jì)算機(jī)編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計(jì)算機(jī)的奧秘。

            課堂環(huán)節(jié)
            國(guó)立大學(xué) 溫故知新
            回憶復(fù)習(xí)鞏固,鍛煉表達(dá)能力。
             
            延世大學(xué) 技能學(xué)堂
            學(xué)習(xí)本課技能,拓展課外知識(shí)。
             
            頸慶熙大學(xué) 實(shí)踐學(xué)習(xí)
            老師帶領(lǐng)完成,本課案例開發(fā)。
             
            高麗大學(xué) 博古通今
            了解歷史發(fā)展,把握科技未來(lái)。
             
             
             
             
            少兒編程學(xué)習(xí)的好處
            1 拓寬眼界
            可參加少兒編程競(jìng)賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)智力,玩中學(xué)、學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
            2學(xué)習(xí)知識(shí)
            多學(xué)科融合,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等,開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
            3 綜合素質(zhì)
            團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng),主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。
            Scratch少兒編程課程內(nèi)容
            課程名稱 Scratch學(xué)科編程課程小碼班 Scratch學(xué)科編程課程飛碼班
            S1 編寫程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
            S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
            S3 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
            S4 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
            小碼王機(jī)構(gòu)環(huán)境
            教室
            少兒主題教室
            書架
             
            小碼王Scratch課程收獲
            邏輯思維
            教師互動(dòng)授課
            在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,孩子的邏輯思維能得到充分的鍛煉。
            解決問(wèn)題
            錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
            解決問(wèn)題的能力是所有能力的基礎(chǔ),是提高孩子綜合能力。
            學(xué)習(xí)能力
            學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
            對(duì)每一位學(xué)生制定詳細(xì)的全程學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)。         
            創(chuàng)新思維
            不懂就問(wèn)
            提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作作品,在過(guò)程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

            如果擔(dān)心孩子們掌握不了,還可以給他們報(bào)名參加專業(yè)的編程培訓(xùn)班,課堂上跟著老師系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)編程知識(shí),課下和同學(xué)之間互相分享編程心得,相信這種學(xué)習(xí)編程的方式更能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。那么,成都小碼王少兒編程培訓(xùn)班需要多少錢?

            成都小碼王少兒編程培訓(xùn)班需要多少錢?

            小碼王少兒編程一年費(fèi)用大致在5千-1萬(wàn)元左右,一節(jié)課程的費(fèi)用均價(jià)在100-200元上下,線上課程小碼王收費(fèi)在100元左右;課程價(jià)格跟等級(jí)和難度有關(guān)系,每個(gè)班型價(jià)格都不一樣,具體的價(jià)格請(qǐng)咨詢客服。

            小碼王scratch少兒編程課程利用編程的形式來(lái)幫助孩子們掌握所需的知識(shí)和編程技能,Scratch重要的是鍛煉邏輯思維和解決問(wèn)題的能力,教師團(tuán)隊(duì)營(yíng)造輕松的課堂氛圍,培養(yǎng)充分的想象力和創(chuàng)造性。

            小碼王的課程實(shí)踐性很強(qiáng),趣味性也很高,如果你報(bào)的是啟蒙課程,老師更注重對(duì)學(xué)生的編程興趣培養(yǎng),帶孩子接觸編程搭建,進(jìn)行圖形化編程學(xué)習(xí),通過(guò)游戲互動(dòng),增強(qiáng)思維邏輯能力,為下一階段的編程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

            少兒編程的好處:

            1、數(shù)學(xué)方面

            少兒編程圖形化編程,技能方向就是數(shù)學(xué)。兒童學(xué)少兒編程,首先注意的就是一個(gè)或一些角色在舞臺(tái)上的行動(dòng)。

            2、邏輯方面

            編程的基礎(chǔ),既有數(shù)學(xué),也有邏輯。邏輯思維能力,是兒童發(fā)展的一個(gè)基本能力,在文理各個(gè)方向都是十分重要的基礎(chǔ)。少兒編程,可能是次對(duì)兒童正式的、系統(tǒng)的進(jìn)行邏輯方面的鍛煉。

            少兒編程中,邏輯思維的訓(xùn)練是一個(gè)基本訓(xùn)練,這也是程序設(shè)計(jì)及計(jì)算機(jī)科學(xué)方向的一個(gè)基本特征。兒童將在大量的問(wèn)題解決和任務(wù)控制中,形成系統(tǒng)化的有邏輯的解決方案。突出鍛煉到兒童的邏輯思維能力。這種邏輯訓(xùn)練的密集度,不是其它活動(dòng)所能比擬的。

            3、設(shè)計(jì)思維

            設(shè)計(jì)思維是人們提出的對(duì)未來(lái)社會(huì)有重大意義的思維方式,它是一種面向問(wèn)題解決的、創(chuàng)新的系統(tǒng)思維方法。這也是屬于STEM課程方向內(nèi)少兒編程的優(yōu)勢(shì)之一。我們的兒童將學(xué)會(huì)系統(tǒng)的思維方法來(lái)分析、分解問(wèn)題,并通過(guò)綜合的資源來(lái)解決問(wèn)題。

            4、程序設(shè)計(jì)

            少兒編程對(duì)程序設(shè)計(jì)能力的提升——這是顯而易見的,這是本門的功能。兒童在少兒編程過(guò)程中,將學(xué)會(huì)如何分析問(wèn)題,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、研發(fā)、測(cè)試,并在應(yīng)用中體會(huì)著解決問(wèn)題的快樂(lè)。深刻理解在工程意義上而言解決一個(gè)真實(shí)問(wèn)題的過(guò)程。

            相關(guān)培訓(xùn)課程: 成都錦江Scratch少兒編程課 相關(guān)學(xué)校信息: 成都環(huán)球匯小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:

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