童程童美編程課價(jià)格?實(shí)力怎么樣?作為國(guó)內(nèi)一家少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，童程童美還是不錯(cuò)的，多年教學(xué)中結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，打造了一套科學(xué)完善的教學(xué)體系，用寓教于樂(lè)的趣味性教學(xué)激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)上提升各項(xiàng)綜合能力。

宜昌童程童美少兒編程課程一節(jié)課多少錢(qián)?

目前童程童美課程的價(jià)格在100-300元每課時(shí)，涵蓋線上和線下兩大類別課程。結(jié)合這里師資團(tuán)隊(duì)以及課堂質(zhì)量來(lái)說(shuō)，這個(gè)價(jià)格還是很合適的，具有一定的課程性價(jià)比，還是挺適合孩子們學(xué)習(xí)的。

目前，該機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)有多個(gè)階段的課程，從啟蒙階段到小學(xué)階段、初中階段以及高中階段，種類豐富。不同階段的課程適合不同發(fā)展基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)。而課程種類的不同也導(dǎo)致價(jià)格有所區(qū)別，包括孩子所選的學(xué)習(xí)方向、編程種類、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間段均能影響到課程的收費(fèi)，因此這里的價(jià)格有所浮動(dòng)是正?，F(xiàn)象，具體要看大家選的課程。

不斷是哪個(gè)階段的課程，童程童美少兒編程都秉承著以孩子為中心的教學(xué)，以學(xué)員為核心設(shè)計(jì)情景化課堂，小班課程為主，摒棄傳統(tǒng)輸出式教學(xué)，采用互動(dòng)性較強(qiáng)的教學(xué)方式豐富孩子們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)感，激發(fā)興趣，提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)感。

另外，這里的教學(xué)采用理論與實(shí)操相結(jié)合的形式，在孩子們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)通過(guò)編程實(shí)操激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)在課堂上采用PBL項(xiàng)目式教學(xué)，增強(qiáng)孩子們的目標(biāo)感，提高學(xué)員注意力的同時(shí)讓學(xué)習(xí)更有目標(biāo)感。

學(xué)習(xí)少兒編程的過(guò)程是一個(gè)孩子不但完善自身的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)編程知識(shí)能夠拓寬孩子們的視野，培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考的能力和主動(dòng)解決問(wèn)題的意識(shí)。同時(shí)在不斷的實(shí)操中，能夠建立起孩子們的自信心，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

以上就是童程童美編程課價(jià)格的相關(guān)內(nèi)容，總的來(lái)說(shuō)，這里的教學(xué)和服務(wù)還是很不錯(cuò)的，費(fèi)用也十分合理。同時(shí)我們的老師均是經(jīng)驗(yàn)豐富，技能過(guò)硬的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，帶給孩子們高質(zhì)量的課堂，促進(jìn)發(fā)展，趕緊來(lái)試聽(tīng)了解下吧。

少兒編程對(duì)孩子有哪些好處？

1.培養(yǎng)抽象邏輯思維能力

所謂編程，就是把人的思想編輯成計(jì)算機(jī)可以根據(jù)一定的編碼規(guī)則識(shí)別的語(yǔ)言。計(jì)算機(jī)程序需要強(qiáng)大的邏輯和平滑的邏輯才能正常運(yùn)行。

編程就像解決的一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，我們需要把復(fù)雜的問(wèn)題變成一個(gè)小問(wèn)題，然后逐個(gè)突破，較后解決復(fù)雜的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，兒童的抽象邏輯思維可以得到一個(gè)很好的練習(xí)。

正如麻省理工學(xué)院的Resnick教授所說(shuō)："當(dāng)你學(xué)會(huì)編程時(shí)，你就開(kāi)始思考世界上所有的過(guò)程。

2.培養(yǎng)試錯(cuò)能力

傳統(tǒng)的應(yīng)試教育不鼓勵(lì)試錯(cuò)，因?yàn)樵囧e(cuò)成本很高，容易導(dǎo)致學(xué)生心理脆弱，不能正確地面對(duì)和處理挫折。

在編程世界中，錯(cuò)誤是常態(tài)，可以說(shuō)編程是一個(gè)不斷嘗試和錯(cuò)誤的過(guò)程，但它的調(diào)試，試錯(cuò)成本低。

通過(guò)這種方式，孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中變得更加強(qiáng)大，能夠以更加平和的心態(tài)面對(duì)挫折和失敗。無(wú)論成長(zhǎng)的哪個(gè)階段，這種良好的心理狀態(tài)都是社會(huì)生存所必需的技能。

3.培養(yǎng)集中注意力

玩游戲是每個(gè)孩子的天性，而編程學(xué)習(xí)是一個(gè)非常專注的過(guò)程，對(duì)于大多數(shù)年幼的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

然而，與其他不同的是，編程學(xué)習(xí)的較大優(yōu)點(diǎn)之一是它可以實(shí)現(xiàn)游戲?qū)W習(xí)，而且非常有趣。

通過(guò)角色替代、水平設(shè)置、關(guān)卡獎(jiǎng)勵(lì)等游戲手段，學(xué)生可以獨(dú)立地沉浸在編程學(xué)習(xí)情境中，學(xué)習(xí)集中度可以在無(wú)形中得到提高。

4.訓(xùn)練解決問(wèn)題的能力

少兒編程注重知識(shí)與生活的聯(lián)系，旨在培養(yǎng)兒童的實(shí)踐能力。

編程可以使兒童的想法成為現(xiàn)實(shí)，這對(duì)提高兒童的創(chuàng)新能力、解決問(wèn)題的能力和動(dòng)手能力有很大幫助。

通過(guò)編程，孩子們可以設(shè)計(jì)一些智能工具，比如簡(jiǎn)單的機(jī)器人、紅外線門(mén)等等，甚至可以發(fā)明更有趣和實(shí)用的工具。

讓孩子學(xué)習(xí)編程，許多人會(huì)被誤解為只是為了培養(yǎng)未來(lái)的程序員。