石家莊Scratch編程培訓(xùn)班

發(fā)布時間:2022-06-14 11:42:51來源：七考網(wǎng)

未來30年是人工智能的偉大時代，學(xué)編程會讓孩子的未來充滿更多可能性。教會孩子們編程技能，更重要的用編程思維，有邏輯地分析解決問題。這才是在AI時代立于不敗之地的核心能力。

讓孩子學(xué)好編程

編程是創(chuàng)新力想象力激發(fā)手段

多樣性創(chuàng)意課程和趣味化的編程語言是激發(fā)孩子想象力創(chuàng)造力的源泉。
編程是鍛煉邏輯思維有效方法

學(xué)習(xí)編程讓孩子在理解分析問題和完成程序的過程中鍛煉邏輯思維。
編程是和競賽有力砝碼

信息學(xué)奧賽課程是C++語言，與國際接軌賽事比賽成績?nèi)澜缯J(rèn)可。

課程體系

Scratch 適合6-11的歲兒童

由麻省理工學(xué)院（MIT）設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具。
AppInventor適合7-12歲兒童

完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境簡單易用寓教于樂。
entorPython適合8-13歲兒童

人工智能時代的寵兒，大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語言。
C++ 適合11-16歲之間的兒童

永不過時的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語言,競賽的有力籌碼。

Scratch學(xué)科編程課程

班級名稱	S1	S2	S3	S4
小碼班	編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人，探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。	熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。	掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。	掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。
飛碼班	通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。	熟悉SCrath軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能i熟悉Srath作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。	掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析, 強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。	掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。

小碼王教學(xué)模式

抽象邏輯思維能力

邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器，是理性認(rèn)識的終極方法。
解決問題的能力

解決問題能力是所有能力基礎(chǔ)，提高孩子綜合能力必要途徑。
面向未來學(xué)習(xí)能力

讓孩子學(xué)會自律，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)步提高孩子的創(chuàng)造力。
創(chuàng)新思維能力

提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個性化作品，過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

Scratch是麻省理工學(xué)院的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”開發(fā)的圖形化編程工具，主要面對青少年開放。截止到2020年已有1.4版、2.0版本(增加克隆積木，視頻偵測，Lego拓展積木)、3.0版本(增加文字朗讀、翻譯和Makey makey等選擇性下載擴(kuò)展積木，并增加micro:bit和Lego mindstorms EV3拓展積木)、3.12.0版本。

石家莊小碼王Scratch編程培訓(xùn)班課程類型

感知課(6課時)

以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣

理解課(52課時)

配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動中輕松的學(xué)習(xí)

實(shí)踐課(62課時)

鞏固所學(xué)知識，通過實(shí)訓(xùn)及時糾正錯誤理解和認(rèn)知，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道

測評課(14課時)

通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)的技能

少兒編程有沒有必要學(xué)?

少兒編程學(xué)什么?對于年齡較小的孩子主要是通過簡單的教具搭建，配合游戲化課程學(xué)習(xí)簡單的編程概念，年齡稍微大一些的學(xué)習(xí)較復(fù)雜的編程語言，比如Python、C語言等，將軟件與硬件相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)還可以參加一些編程賽事，對孩子升學(xué)也有幫助。

學(xué)少兒編程有什么用?隨著時代的發(fā)展，使生活和工作越來越智能化，編程的應(yīng)用無處不在，讓孩子學(xué)習(xí)編程是順應(yīng)時代發(fā)展，學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，有利于培養(yǎng)孩子的綜合能力，體現(xiàn)在邏輯思維、解決分析問題、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新、動手、表達(dá)、好奇心、自信心等方面，增強(qiáng)孩子對世界的認(rèn)知能力，也為孩子將來的職業(yè)發(fā)展提供了選擇。

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