發(fā)布時(shí)間:2022-09-20 14:54:21來(lái)源:七考網(wǎng)
孩子時(shí)期智力的發(fā)展很快,思維也很活躍,此時(shí)若進(jìn)行智力鍛煉和培養(yǎng),對(duì)日后會(huì)大有所助。而圍棋就是一個(gè)很好的腦力鍛煉方法,對(duì)弈的過(guò)程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、計(jì)算力、記憶力等,還可以提高智力、專注力和觀念,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力、獨(dú)自解決問(wèn)題的能力。
啟蒙階段使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識(shí);小學(xué)階段掌握國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典打下基礎(chǔ);學(xué)習(xí)階段,以詩(shī)教為途徑,讓學(xué)生通經(jīng)明史,學(xué)習(xí)中國(guó)文化精髓,成人成才。
國(guó)藝模塊包括書法、國(guó)畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂(lè)和京劇昆曲等課程,能夠陶冶情操,深入地領(lǐng)略到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,體悟其中的種種韻味,感慨于前人的藝術(shù)創(chuàng)作。
通過(guò)親子人文通識(shí)教學(xué),綜合物證實(shí)物觀摩、線下授課、在線圖文等方式,依托中華浩若煙海的文明物證,講述中華色彩斑斕的長(zhǎng)情故事,夯實(shí)中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁,與道德根基。
圍棋官子,稱作收官,這是圍棋對(duì)弈的后面一個(gè)環(huán)節(jié)。通俗來(lái)講就是打掃戰(zhàn)場(chǎng)。在對(duì)弈雙方結(jié)束戰(zhàn)斗后,將雙方的地盤邊界劃分清楚。
復(fù)盤,是指在對(duì)局結(jié)束后,復(fù)演該盤棋的記錄,以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣和得失。這一環(huán)節(jié)對(duì)于學(xué)棋人的非常重要,能夠汲取個(gè)人心得。
俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”,通過(guò)對(duì)弈,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足。在發(fā)現(xiàn)不足之后,我們要通過(guò)日常的練習(xí)來(lái)提升自己,讓你有所進(jìn)步。
學(xué)習(xí)圍棋,主要的收獲并不是冠軍頭銜而是在棋盤上領(lǐng)悟到的道理。將在棋盤上學(xué)到的道理運(yùn)用在生活中,才是學(xué)棋的大智慧。
學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方案,量身定制。
教學(xué)過(guò)程小班授課,老師輔導(dǎo)教學(xué),解疑答惑。
合理安排上課時(shí)間,學(xué)員能夠隨到隨學(xué),隨心學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容豐富多彩,讓學(xué)員學(xué)得開心,對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。
不同于其他讓人眼花繚亂的興趣班,圍棋有著自己獨(dú)特的魅力。人們都說(shuō):要下好棋,心要靜、氣要定。所以對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),學(xué)棋后也能夠幫助孩子養(yǎng)成沉著冷靜的性情,浮躁歸于質(zhì)樸。如果孩子喜歡就為他報(bào)名秦漢胡同圍棋培訓(xùn)吧。別因?yàn)橛X(jué)得這不是才藝就扼殺孩子的天性,其實(shí)學(xué)習(xí)圍棋的好處可不止一個(gè)兩個(gè)呢!接下來(lái)小編就來(lái)給大家淺淺的介紹一下孩子在這里學(xué)習(xí)圍棋的好處吧~
深圳秦漢胡同少兒圍棋培訓(xùn)班教學(xué)內(nèi)容:
圍棋其實(shí)還可以幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立思維,接受挫折教育。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,每一招棋都有可能會(huì)面臨困難的境地。孩子必須學(xué)會(huì)在沒(méi)有任何支援的情況下獨(dú)立提出問(wèn)題,繼而獨(dú)立解決棋盤上的紛爭(zhēng)。
秦漢胡同少兒圍棋培訓(xùn)有經(jīng)驗(yàn)豐富的圍棋老師為學(xué)員們進(jìn)行教學(xué),而且在教學(xué)的過(guò)程也會(huì)更加注重學(xué)員們對(duì)于實(shí)戰(zhàn)的教學(xué),在學(xué)員們學(xué)習(xí)到一定階段的時(shí)候還會(huì)為孩子舉辦一些圍棋對(duì)弈,讓孩子們能夠通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練提升自己的棋藝。
秦漢胡同成立已經(jīng)二十年,也有了一定的規(guī)模,并且具有一定的影響力,目前校區(qū)都已經(jīng)分布在各個(gè)區(qū)域,在對(duì)圍棋培訓(xùn)方面也已經(jīng)有了更加完善的教育體系,在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生能夠沉浸在學(xué)習(xí)圍棋當(dāng)中,更好的提高學(xué)習(xí)效率。
圍棋課程中會(huì)幫助增強(qiáng)學(xué)員對(duì)數(shù)字的敏感度,和計(jì)算能力,以及學(xué)員的記憶力,讓學(xué)員在夠在圍棋方面更好更全的進(jìn)行成長(zhǎng),計(jì)算能力和記憶力、以及耐心提高后,不止會(huì)對(duì)圍棋有好的發(fā)展,在其他課程的學(xué)習(xí)方面也能更好的幫助學(xué)員。
秦漢胡同教育的圍棋課程采用的是寓教于樂(lè)的方式,相信調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣后,才能讓他們更能接受學(xué)習(xí),才能更好的融入到課程中,自然而然便會(huì)更好的去完成課程任務(wù),所以教師們?cè)诮虒W(xué)方式上會(huì)采用個(gè)性化的方式,把音樂(lè)、動(dòng)畫等融入到課程中,采用歡快的教學(xué)方式,讓學(xué)員能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí),激起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。
圍棋是一種高雅的運(yùn)動(dòng),需要我們既有耐心又要有恒心和信心,還要有大局觀和超強(qiáng)的邏輯能力,所以秦漢胡同在幫助學(xué)員學(xué)習(xí)圍棋的過(guò)程中,不單單幫助提升學(xué)員的圍棋技能,還能夠幫助學(xué)員磨礪自己的心志,培養(yǎng)學(xué)員的耐心、恒心、和大局觀、以及邏輯能力,養(yǎng)成認(rèn)真、沉著的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
秦漢胡同的圍棋課還是很好的,不僅可以學(xué)習(xí)到圍棋技能,還可以幫助學(xué)生得到提升,即使在以后的學(xué)習(xí)里也是很有優(yōu)勢(shì)的,可謂是一舉兩得了,可以選擇圍棋課程進(jìn)行試聽(tīng),幫助想要學(xué)習(xí)圍棋卻還在觀望的學(xué)生對(duì)我們進(jìn)行一個(gè)深入了解。
學(xué)習(xí)圍棋的好處:
1、首先的一點(diǎn)就是圍棋能夠幫助孩子開發(fā)智力。不管是從圍棋的棋子數(shù)量,還是從棋盤來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)圍棋其實(shí)都是一項(xiàng)需要孩子們擁有宏觀視角的項(xiàng)目,秦漢胡同為孩子們?cè)O(shè)置的圍棋課程能夠啟發(fā)學(xué)員進(jìn)行邏輯推理,增強(qiáng)學(xué)員對(duì)數(shù)字的靈敏性和計(jì)算能力。
孩子們每一著棋都要經(jīng)過(guò)大量的計(jì)算和判斷后才能落子。一旦下出未經(jīng)思考的“隨手棋”,勝負(fù)的天枰都將會(huì)傾斜。所以這對(duì)于孩子的沉著應(yīng)對(duì)各種困難的心態(tài)都有著很大的幫助,而且單從下圍棋來(lái)說(shuō),也能有效幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。
2、圍棋作為一項(xiàng)中華傳統(tǒng)文化,是一項(xiàng)很多人都推崇的高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。圍棋中深?yuàn)W的哲學(xué)理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵其實(shí)都會(huì)在不知不覺(jué)中影響著孩子的人生觀和世界觀。同時(shí),孩子在下棋時(shí)的一舉一動(dòng)都影響著對(duì)手對(duì)自己品格素質(zhì)的認(rèn)知。
秦漢胡同少兒圍棋培訓(xùn)在教學(xué)過(guò)程中,其實(shí)對(duì)于孩子們的教學(xué)不僅僅會(huì)局限在簡(jiǎn)單的圍棋教學(xué)上面來(lái),同樣的還會(huì)針對(duì)一些傳統(tǒng)的文化知識(shí)和文化涵養(yǎng)進(jìn)行教學(xué),能夠讓孩子們通過(guò)對(duì)于我們傳統(tǒng)知識(shí)的了解,提高自身的品格修養(yǎng)。
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