軟件與硬件相結(jié)合,意味著計算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合,編程的學習不再只是電腦上的操作,而是能夠與硬件產(chǎn)生交互,獲得真實的物理反饋。
發(fā)布時間:2023-04-26 13:45:54來源:七考網(wǎng)
樂博樂博積木機器人課程通過對積木模塊的控制,賦予積木生命力,既承載了積木的想象力,也展示了大家的動手能力。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應商”的理念,助力青少年在創(chuàng)新、應用、技能三大方向的培養(yǎng)。
樂博樂博積木課程引導孩子主動思考、主動創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,提升素質(zhì)能力及科學素養(yǎng);在接受該課程的啟蒙教育中孩子們會逐漸養(yǎng)成大腦與雙手的協(xié)調(diào)配合能力并開發(fā)兒童的思考力與興趣點,助力孩子學習!
學習器材包括:CPU、讀卡器、紅外線傳感器、聲敏傳感器、無線遙感器、觸碰開關(guān)、LED燈、蜂鳴器、直流馬達、輪子、導輪、輪軸、連接軸、數(shù)據(jù)線、積木、指令卡等。
啟蒙課程:基礎(chǔ)搭建和程序體驗
進階課程:模擬現(xiàn)實主題任務
拓展課程:讓孩子們初體驗編程
軟件與硬件相結(jié)合,意味著計算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合,編程的學習不再只是電腦上的操作,而是能夠與硬件產(chǎn)生交互,獲得真實的物理反饋。
根據(jù)青少年成長不同時期特點,設計相匹配的課程,課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進,拒絕將成人教學內(nèi)容簡單簡化后教給孩子的錯誤做法。
樂博樂博的編程與機器人課程覆蓋全年齡段,體系完整,設計科學,沒有年齡上的空白,與高中及以后的信息科學學習形成良好的銜接。
基于學習效果可視化,小班教學模式,能夠讓老師更好的關(guān)注孩子的成長需求,為孩子提供指導。
通過建立測評標準和組織一系列賽事活動,做到了教學效果可評估,學習進步可量化。
樂博樂博積木編程機器人課程在教學上采取一系列智能電子積木模塊,以工程實踐為主題內(nèi)容,通過實物編程的方式,讓孩子學習理解編程在工程實踐中的應用,熟悉編程邏輯概念。使得由于年齡太小而不能學習中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學習。
南京樂博樂博積木機器人課程特色
(一)課程內(nèi)容:
課程設計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學、物理、地理等。
(二)課堂體系:
課程體系全面覆蓋幼兒園、高中,根據(jù)年齡設定適合的課程內(nèi)容。
孩子學習編程的好處
1. 強化小孩邏輯思考力
寫程序較重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程,其中,小孩必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。
2. 培養(yǎng)小孩專注力
代碼出錯,是每個寫程序的人必經(jīng)的事,不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個等號,或是在某一行的行尾少加了一個分號,就會造成程序大亂,更別說還有邏輯上分析問題時卻忽略掉某種狀況的陷阱。所以,在學習寫程式除錯的過程中,是無法得過且過,能有效改正小孩馬虎行事的毛病,避免當個差不多先生。
3. 發(fā)掘孩子的編程天賦
早發(fā)現(xiàn)早培養(yǎng)孩子非常善于吸收新知識,掌握新技術(shù),讓他們早早接觸代碼非常有必要。
少兒機器人編程主要學什么?
一般來說,由于心理發(fā)展的特點不同,主要分為學前和課后兩個階段。學前兒童通過自身構(gòu)建,增強幼兒對機械、物理知識等相關(guān)對象的感知,為學習機器人編程打下基礎(chǔ)。
在孩子們有了一定的編程基礎(chǔ)之后,他們可以根據(jù)他們不同的需要和興趣學習C語言、C++語言、java語言、Python語言等。
在兒童機器人編程中,較重要的是學習邏輯,培養(yǎng)編程思維。
孩子學少兒編程有什么好處?
提高孩子的耐力。家長一定遇到過這樣的情況,帶孩子吃飯時,孩子怎么也坐不住,就是要跑來跑去,吵吵鬧鬧。這時,有人會把手機拿出來當游戲用,孩子的注意力就會被立刻拉回來,開始安靜地坐在位子上玩手機。
少兒編程就是利用這個特點,讓孩子們在游戲中學習,但是在編程時他們不僅會玩游戲,還會懂得如何設計一個游戲。
相關(guān)培訓課程:南京棲霞少兒積木機器人培訓班 相關(guān)學校信息: 南京棲霞樂博樂博少兒編程機構(gòu) 咨詢電話:
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