內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等領(lǐng)域。
發(fā)布時(shí)間:2023-01-29 15:15:40來源:七考網(wǎng)
童程童美少兒智能機(jī)器人編程班通過相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識(shí),提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力。每節(jié)課不僅有成果,同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)過程,從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享,學(xué)生在整個(gè)過程中會(huì)學(xué)習(xí)解決問題。
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于學(xué)習(xí)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識(shí)。
1智能機(jī)器人編程課程,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能夠讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享自己思想和知識(shí)。
2內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等領(lǐng)域。
規(guī)范的教學(xué)內(nèi)容,每一節(jié)都設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
學(xué)習(xí)體系覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。
每課一評、每月展示、季度能力評價(jià),讓家長隨時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。
童程童美的每一個(gè)課程都為孩子們設(shè)置了精細(xì)化的教學(xué)內(nèi)容,滿足孩子多方位發(fā)展的需求,通過編程教育來培養(yǎng)孩子們的細(xì)心程度和邏輯思維能力,讓孩子們在這里能夠在輕松快樂的氛圍下掌握編程知識(shí),學(xué)習(xí)編程技巧。
童程童美線上編程課的老師不能手把手的教孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù),但是我們會(huì)采用一些動(dòng)畫的形式為學(xué)員們進(jìn)行知識(shí)講解,孩子們可以通過動(dòng)畫的方式來清楚地了解到各種操作細(xì)節(jié),老師們也會(huì)展示整個(gè)任務(wù)完成的各項(xiàng)流程,通過寓教于樂的方式來讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)編程,通過細(xì)節(jié)的展示讓孩子們更好的完成課堂活動(dòng)和任務(wù)。
線上學(xué)習(xí)孩子們很容易感到無聊,對視頻教學(xué)只有著三分鐘熱度,所以我們的老師會(huì)盡可能的在課堂上跟學(xué)生進(jìn)行更多的互動(dòng),并且中間還會(huì)穿插一些小游戲,以此來調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子們提升對于編程的興趣,讓孩子即使不能跟老師面對面交流也能夠的完成每一項(xiàng)編程任務(wù)
銀川童程童美機(jī)器人編程課程內(nèi)容有哪些?
一、智能機(jī)器人
1、課程目標(biāo):設(shè)計(jì)搭建一些探測車,并進(jìn)行自主的編程,使它實(shí)現(xiàn)各種編程功能。
2、課程知識(shí):認(rèn)識(shí)機(jī)器人的基礎(chǔ)運(yùn)用理念;認(rèn)識(shí)到如何搭建;認(rèn)識(shí)超聲波傳感器;如何精確控制電機(jī);了解等待模塊;了解并使用圖形化編程工具。
3、能力培養(yǎng):童程童美少兒編程通過激發(fā)孩子對智能機(jī)器人的學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)孩子動(dòng)手搭建能力、邏輯思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、解決問題能力等。
二、趣味編程
1、課程目標(biāo):構(gòu)建游戲場景,自定義形象,設(shè)計(jì)飛機(jī)大戰(zhàn)動(dòng)畫效果、進(jìn)攻效果,實(shí)現(xiàn)擊毀敵機(jī)的專屬游戲。
2、課程知識(shí):程序的概念及定義;JS中的畫布、畫筆及繪圖坐標(biāo)系;變量的定義、使用及可變性;定時(shí)器;動(dòng)畫原理;邏輯判斷等。
3、能力培養(yǎng):培養(yǎng)孩子英語能力、數(shù)學(xué)能力、物理能力、邏輯思維能力等。
三、人工智能編程學(xué)習(xí)課程
1、課程目標(biāo):讓孩子門通過老師的帶學(xué)逐漸掌握編程技巧和知識(shí)。
2、課程知識(shí):課程設(shè)置科學(xué)合理,符合少兒學(xué)習(xí)趨勢。
3、能力培養(yǎng):完成每個(gè)階段的學(xué)習(xí),提升編程能力。
課程:銀川智能機(jī)器人編程課程 學(xué)校: 銀川湖濱童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢:
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