南昌童程童美機器人編程課程口碑如何？童程童美通過有趣的編程課程來培養(yǎng)孩子的興趣，少兒編程課程培訓經(jīng)驗,形成了以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽、創(chuàng)意啟蒙課等課程體系為中心，每月對教師進行“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉的培訓，實行“嚴格選拔、定期培訓”的教師管理標準。

適用對象：適齡學員

學習目標：激發(fā)孩子創(chuàng)造、探索新事物興趣，加強做事情的條理性和思維邏輯性，增強持續(xù)的注意力，嚴謹能力，加深三維世界對圖形化的理解。

當孩子初步具備了編程基礎，再進行數(shù)據(jù)結(jié)構、算法等階段學習。

1、熟練掌握計算思維中的環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出;并熟練掌握計算思維運算符及級，分支結(jié)構，循環(huán)結(jié)構，數(shù)組和函數(shù)。

2、熟練掌握計算思維中的變量作用域，指針，引用，結(jié)構體;熟練掌握計算思維，包含冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標準庫。

3、熟練掌握計算思維中的遞歸，貪心，分治，排序算法;通過簡單數(shù)據(jù)結(jié)構，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹等。

4、熟練掌握計算思維中的數(shù)據(jù)結(jié)構(線段樹、紅黑樹)，字符串算法(KMP、AC自動機);結(jié)合實戰(zhàn)和場景化題目，博弈論，圖論，深度搜索、廣度搜索、NP難問題。

學習人工智能少兒編程的優(yōu)勢：

提升邏輯思維與創(chuàng)造力：在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維。

培養(yǎng)解決問題的能力：基于PBL的教學模式，讓孩子在探索問題過程中，增強解決問題的能力。

培養(yǎng)孩子耐心與專注力：趣味化編程和嚴密的編程語言，是培養(yǎng)孩子細心和專注的良好工具。

AI時代的需求：適應人工智能時代，編程能力是一項基礎的技能。

鍛煉孩子團隊協(xié)作能力：在組隊完成創(chuàng)作作品的過程中，提升孩子的團隊協(xié)作能力。

增加競爭力：編程逐漸納入基礎教育，學習編程知識，參加編程比賽，為留學加碼。