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            合肥蜀山區(qū)黃山路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
            全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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            合肥積木機(jī)器人培訓(xùn)班哪家教學(xué)好

            發(fā)布時(shí)間:2023-01-28 10:56:12來(lái)源:七考網(wǎng)

            初級(jí)少兒編程課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué),積木機(jī)器人的各個(gè)零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小,而不能學(xué)習(xí)難度過(guò)高課程的孩子也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了幼兒機(jī)器人教育的空白,使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。

            為什么選擇積木少兒編程?
            • 1

              提升孩子邏輯思維能力

            • 2

              培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力

            • 3

              全國(guó)競(jìng)賽

            • 4

              人工智能時(shí)代必修課

            積木機(jī)器人課程內(nèi)容
            01課前預(yù)習(xí)
            啟蒙課程
            該課程主要向兒童講解機(jī)器人基本部件的識(shí)別和機(jī)器人基本功能的介紹。老師會(huì)隨著課程的進(jìn)度,以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。
            02勤記筆記
            拓展課程
            在啟蒙課程的基礎(chǔ)之上,該課程增加了新的傳感器,讓同學(xué)熟悉各種編程程序卡,并學(xué)會(huì)用卡片做簡(jiǎn)單的編程。讓學(xué)員們理解到編程的思維和思考后帶來(lái)的樂(lè)趣,會(huì)用卡片做簡(jiǎn)單的編程。
            03鞏固課內(nèi)
            進(jìn)階課程
            孩子們通過(guò)在了解簡(jiǎn)單程序基礎(chǔ)之上,引導(dǎo)學(xué)員觀(guān)察并思考積木機(jī)器人,搭建出機(jī)器人的基本構(gòu)造,通過(guò)程序編輯模擬功能。搭建出機(jī)器人的基本構(gòu)造,通過(guò)程序編輯模擬功能。
             
            積木教學(xué)流程
             
            • 01情景引入
            • 02科普知識(shí)
            • 03主題搭建
            • 04創(chuàng)意搭建
            • 05拓展游戲
            • 06課程總結(jié)
            樂(lè)博樂(lè)博機(jī)構(gòu)環(huán)境
            • +
            • 服務(wù)前臺(tái)+
            • +
            • +
            樂(lè)博樂(lè)博積木課程優(yōu)勢(shì)
            安全質(zhì)量
            課程服務(wù)
            采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒,還包含流馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開(kāi)關(guān)、紅外線(xiàn)傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件,無(wú)毒無(wú)害。
            組裝搭建
            附贈(zèng)服務(wù)
            學(xué)生通過(guò)套器材,組裝成上百種不同功能的機(jī)器人。通過(guò)每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。
            興趣培養(yǎng)
            報(bào)名提醒
            由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法,通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、編寫(xiě)對(duì)應(yīng)的程序,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生對(duì)機(jī)器人的興趣。

            合肥積木機(jī)器人培訓(xùn)班哪家教學(xué)好?樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人會(huì)為學(xué)員進(jìn)一步發(fā)展提供良好的課程學(xué)習(xí)指導(dǎo),為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供服務(wù),為學(xué)員進(jìn)一步發(fā)展搭建學(xué)習(xí)平臺(tái),為更好進(jìn)行系統(tǒng)發(fā)展,提供課程學(xué)習(xí)指導(dǎo),為學(xué)員提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)與安排,朝著自己的目標(biāo)不斷學(xué)習(xí)提供課程學(xué)習(xí)安排,進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)安排與指導(dǎo),朝著自己的目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

            樂(lè)博樂(lè)博積木機(jī)器人課程內(nèi)容:

            1、課程目標(biāo)

            根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀(guān),編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多知識(shí)。

            2、課程詳情

            智能機(jī)器人課程含樂(lè)高WeDo和樂(lè)高EV3兩門(mén)課程,樂(lè)高WeDo針對(duì)低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程,EV3機(jī)器人編程課,基于樂(lè)高課程體系,面向國(guó)際各項(xiàng)大賽定制。

            如何教小孩子學(xué)編程?

            展示程序源代碼

            編程是一項(xiàng)需要實(shí)踐的技能,光看書(shū)是不夠的。你必須讓孩子們動(dòng)手寫(xiě),這比談?wù)摳拍钜行У枚?。否則,即使學(xué)會(huì)了變量、循環(huán)和函數(shù),孩子們?cè)诳瞻拙庉嬈髑熬帉?xiě)新程序時(shí)不知道從哪里開(kāi)始。所以好的方法是你和孩子們坐在一起,解釋需要寫(xiě)的每一行代碼,教孩子探索事物的本質(zhì)。

            順便說(shuō)一句,如果你想和孩子分享在線(xiàn)資源,尋找少于200行代碼的小程序,Scratch網(wǎng)站將自動(dòng)共享其網(wǎng)站上所有項(xiàng)目的源代碼。

            從小游戲中學(xué)習(xí)

            興趣是好的老師,如果你一上來(lái)就給孩子講變量和邏輯運(yùn)算,估計(jì)孩子不會(huì)感興趣,也不會(huì)理解。所以好的方法是從一個(gè)有趣的小游戲中學(xué)習(xí)編程。許多程序員通常從寫(xiě)電子游戲開(kāi)始,如憤怒的小鳥(niǎo)、Mincraft等游戲都是靈感的來(lái)源。

            讓孩子自己動(dòng)手做

            當(dāng)你和孩子一起練習(xí)時(shí),你必須避免搶孩子鍵盤(pán)的沖動(dòng),即使是短暫的也不行。如果孩子遇到困難,不要搶過(guò)來(lái)自己操作,而是用手指著屏幕來(lái)引導(dǎo)孩子。

            課程:合肥樂(lè)博樂(lè)博積木機(jī)器人班 學(xué)校: 合肥蜀山區(qū)黃山路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢(xún):

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