童程童美少兒編程不同課程都有各自的優(yōu)勢(shì)和特色，一致的是老師們的教學(xué)實(shí)力和教學(xué)熱情，以及機(jī)構(gòu)的服務(wù)品質(zhì)。老師上課針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)吸收情況和表現(xiàn)進(jìn)行分析和反饋，幫助學(xué)生充分學(xué)習(xí)編程的內(nèi)容，注重興趣的引導(dǎo)和能力的培養(yǎng)。

童程童美的智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班會(huì)根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的很多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識(shí)。

佛山童程童美智能機(jī)器人編程課程內(nèi)容：

適合對(duì)象：想學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的孩子。

使用教材：童程童美專用機(jī)器人編程教材。

教學(xué)師資：童程童美經(jīng)驗(yàn)豐富的機(jī)器人編程老師。

教學(xué)目的：促使孩子綜合發(fā)展。

少兒機(jī)器人編程教育與其他興趣班有什么區(qū)別？

普通興趣班難度大、見效慢。

目前針對(duì)孩子的興趣班大致包括鋼琴、繪畫、書法、舞蹈等，這些興趣班入門門檻較高，且需要經(jīng)過漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程才有可能見到成效，家長(zhǎng)投入大量金錢與時(shí)間，而孩子卻難以堅(jiān)持下來。

此外，這些興趣班大多只能培養(yǎng)孩子某一方面的能力，難以幫助孩子解決學(xué)習(xí)生活中遇到的各類問題，在培養(yǎng)綜合素質(zhì)能力方面存在一定的局限性。

少兒機(jī)器人編程上手快

少兒機(jī)器人編程與其他興趣班相比，具有入門難度低、操作簡(jiǎn)單、內(nèi)容豐富、形式多樣等特點(diǎn)，助力孩子各項(xiàng)綜合素質(zhì)能力的形成與提升。

少兒機(jī)器人編程教育使用專為孩子設(shè)計(jì)的機(jī)器人編程平臺(tái)Scratch，即使不認(rèn)識(shí)英文單詞、不會(huì)使用鍵盤，也能通過鼠標(biāo)拖拽的方式輕松完成程序制作。

機(jī)器人編程時(shí)，孩子需要先拆解問題，觀察其中存在的規(guī)律，找到解決方案并編寫程序進(jìn)行驗(yàn)證，這個(gè)過程有效鍛煉孩子的邏輯思維，提高孩子解決復(fù)雜問題的能力。

在程序運(yùn)行時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，這時(shí)就需要孩子去找出錯(cuò)誤的地方，在改正-驗(yàn)證-改正的過程中不斷完善優(yōu)化程序作品，培養(yǎng)孩子的觀察力、抗挫折能力，養(yǎng)成認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過獨(dú)立完成一個(gè)個(gè)小作品，孩子在每次機(jī)器人編程學(xué)習(xí)中都能體驗(yàn)到成就感，收獲信心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，更好地幫助孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)。