發(fā)布時間:2022-08-26 09:51:39來源:七考網(wǎng)
智能機器人少兒編程課程采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。
智能機器人編程課程
年齡 | 6歲+ | 7歲+ | 8歲+ | 9歲+ | 10歲+ | |
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課程階段 | SPIKE啟蒙L1 | SPIKE啟蒙L2 | SPIKE基礎 | SPIKE進階 | SPIKE進階 | |
教學內容 | 使用樂高SPIKE教育套裝結合圖形化編程,通過有趣的故事引導激發(fā)孩子的求知欲,并在課程中掌握驅動機器人的方法與技巧,讓孩子感受機器人編程的魅力。 |
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進行結合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動探究能力,并感受人機交互的奧妙,助力孩子成為編程小達人。
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使用樂高SPIKE教具,結合課程連貫的故事線,學習多樣的機械結構,完成豐富的機器人作品,并配合SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。
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課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學習目標,引導學生進行自主設計、搭建、編程,培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。
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以樂高SPIKE教具為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結構及函數(shù)等相關知識,并通過數(shù)據(jù)結構和算法的應用,得出解決問題的方案。
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系列 |
機器人編程基礎
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機器人編程進階 |
SPIKE每階段的知識內容與設計,滿足各階段孩子的成長需求。
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點,將豐富的機械結構知識和編程知識融入。
硬件機器人搭建加軟件編程的結合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構能力。
內容結合實際問題,極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設計、解決問題等能力。
采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法,融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。
童程童美少兒編程的課程內容也是十分的系統(tǒng)和詳盡,只要孩子想學的編程,我們都會為孩子提供更豐富有趣的課程,目前課程主要分為智能機器人編程課、人工智能編程課和信息學奧賽編程特色課三個方面。很多家長可能不知道如何選擇,別擔心,童程童美的老師幫您做個簡單的分析,您就知道該如何給孩子選擇適合的課程了。
如果孩子對機器人比較感興趣,或者是家長想要鍛煉孩子的動手能力和空間想象能力,那么童程童美少兒編程建議可以給孩子選擇智能機器人編程課程,機器人編程發(fā)展方向也有很多,比賽也有很多,可以讓孩子得到充分的鍛煉,尤其是孩子比較小的時候,通過機器人能夠更加直觀的感知到編程的意義。
蚌埠童程童美機器人編程培訓班費用貴嗎?
這里的課程收費是在10000元左右,線上的課程收費要少一些。學員如果想要在這里學習相應的課程,不僅能夠收獲到很多的編程知識,還能讓小朋友愛上編程,編程課程都是充滿趣味的,能夠吸引小朋友的注意力,豐富小朋友的知識。
授課老師一般在上課之前,就會對相關的知識進行一定的整理,并且會提前設立一些有趣的問題,在上課的時候對小朋友進行提問,小朋友的都比較有好奇心,學習的時候也非常樂于探索,吸引了小朋友的注意力,對小朋友的成長以及發(fā)展等都有著重要的作用。
機器人編程和少兒編程的區(qū)別是什么?
一、學習目的不同
機器人編程的目的在于讓機器人按照指定的程序運行相應的動作,側重于單方面的應用。
少兒編程則不同,其目的不是培養(yǎng)程序員,而是培養(yǎng)孩子的思維。
二、難易程度不同
機器人編程的程序邏輯簡單,只是針對機器人的編程,有局限性,涉及知識不廣泛,涉及的數(shù)據(jù)結構、數(shù)學計算和算法也不復雜。
少兒編程前期比較簡單,是圖形化編程,但是后期主要學習內容和成人編程幾乎完全一樣,要復雜很多。
三、學習內容不同
機器人編程一般都是選擇特定的機器人,然后學習特定的語言,Java、Python、C/C++使用較多。
少兒編程則是根據(jù)年齡的不同,學習不同的內容。啟蒙編程一般選擇scratch這種相對簡易的圖形化編程,年齡大了,再接觸難度大點的Java、Python、C語言、HTML、CSS、JavaScript等。
相關培訓課程: 蚌埠智能機器人編程培訓班 相關學校信息: 安徽蚌埠童程童美少兒編程培訓 咨詢電話:
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