樂(lè)博單片機(jī)課程采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件，通過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提升學(xué)生的工程素養(yǎng)，使其在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機(jī)器人。

南京樂(lè)博單片機(jī)機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)

班制：6-8人

課時(shí)：90分鐘

開課時(shí)間： 隨到所學(xué)

班型：周六日/晚上

課時(shí)安排：共240個(gè)課時(shí)，分6個(gè)階段，每個(gè)階段10個(gè)主題機(jī)器人、每個(gè)主題學(xué)習(xí)2次課(2課時(shí)/課次)

適合學(xué)生：無(wú)基礎(chǔ)或有一定圖形化模塊編程基礎(chǔ)的學(xué)生

學(xué)習(xí)樂(lè)博單片機(jī)課程的原因

空間想象力

單片機(jī)課程里包含種類豐富的結(jié)構(gòu)零件，這些結(jié)構(gòu)可以組成各種簡(jiǎn)單或者復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu);不僅可以讓孩子了解很多結(jié)構(gòu)知識(shí)，培養(yǎng)孩子的空間感，同時(shí)也大大提高了孩子的空間想象力。

邏輯思維能力

學(xué)習(xí)單片機(jī)課程中非常重要的一點(diǎn)就是邏輯編程;單片機(jī)是通過(guò)一整套嚴(yán)密的程序來(lái)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)者的要求的，因此只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考，編寫出一套好的執(zhí)行程序才能達(dá)到自己的設(shè)想。

動(dòng)手能力

加強(qiáng)動(dòng)手能力是開發(fā)孩子智力的重要方式;機(jī)器人學(xué)習(xí)就是一個(gè)完全由自己動(dòng)手搭建、編程、調(diào)試、操作、運(yùn)行的過(guò)程，對(duì)孩子的動(dòng)手能力的培養(yǎng)比其他方式更齊全、更豐富也更好玩。

探究能力

在學(xué)習(xí)單片機(jī)課程過(guò)程中，會(huì)遇到很多困難和問(wèn)題，這是一個(gè)不斷試錯(cuò)—修正—再試—再改的過(guò)程;探索的過(guò)程本身就是在培養(yǎng)一種科學(xué)探索的精神和能力，因此探究能力得到鍛煉和提高。