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            廣州荔灣區(qū)中山七路樂博樂博少兒編程機構(gòu)
            全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
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            廣州樂博UARO編碼機器人班教的如何?

            發(fā)布時間:2021-12-13 09:51:49來源:七考網(wǎng)

            通過機器人學習從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。按照自己的想象,設計組裝機器人,給機器人編排適當?shù)某绦?,通過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題能力等綜合能力。機器人是學習創(chuàng)造和編程的課程。

            3-5歲編碼機器人課程內(nèi)容

            課程內(nèi)容

            班制:6-8人
            課時:90分鐘
            開課時間: 隨到所學
            班型:周六日/晚上
            授課對象:3-4歲兒童。
            課程特色:1.容易上手、可觸摸的程序。2.深受孩子喜愛的卡通編碼形象。
            輔導目標
            UARO課程有什么好處
            • 激發(fā)想象力和創(chuàng)造力

              使用特殊的螺栓和螺母,讓機器人結(jié)構(gòu)更加牢固,同時促進孩子手部肌肉群的協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)自己的想法,設計不同造型的機器人。

            • 聽話并且聰明

              運用無線遙控器以及各種有趣的傳感器,可以讓機器人聽孩子的指揮,或者“聰明的”自主感應物體的存在,從而提高孩子的學習樂趣。

            • 提升邏輯思維

              通過獲得專利的編碼版,不用電腦,就可以設定機器人的程序。 配套使用的編碼積木,更形象的呈現(xiàn)程序的邏輯,讓孩子愛不釋手。

            課程階段以及內(nèi)容
             
            UARO一期
            教師互動授課
            幼兒園中班上學期。初步了解什么是機器人,初步掌握螺絲刀的使用方法,通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝促進學生手部肌肉群的發(fā)展,培養(yǎng)學生動手能力。教學生認識各主要器件的名稱、功能,培養(yǎng)學生認知能力。通過課堂中與老師和其他小朋友間的交流,鍛煉學生的溝通能力。學習過程中培養(yǎng)學生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨立自主的行為習慣。
            UARO二期
            錯題追蹤復習
            幼兒園中班下學期。本學期調(diào)整增加了各種傳感器,機器人的操作更為復雜,鍛煉學生手腦協(xié)調(diào)能力。將機器人與人類身體進行對比,讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系,使之有效的對機器人課程進行學習。通過海綿、眼睛貼紙、創(chuàng)意搭建等方式,培養(yǎng)學生產(chǎn)生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力,從而提升創(chuàng)造力。通過調(diào)整匹配機器人CPU自帶程序,提前感受程序的必要性。
            UARO三期
            學生當堂練習
            幼兒園大班上學期。通過編碼板和編碼積木的編程學習,讓學生直觀的感受程序,使學生了解機器人教育的關鍵就是程序,感受動態(tài)智能機器人的樂趣,培養(yǎng)學生的編程意識。通過編碼積木上各種可愛卡通形象,使學生可以通過視覺、觸覺、聽覺三個方面感知程序,建立與程序指令一一對應的關系,讓學生在學習中產(chǎn)生對程序的興趣。
            UARO四期
            不懂就問
            幼兒園大班下學期。增強搭建與編程難度,使學生相應動手能力與編程能力有更進一步的提升。教學過程中引導學生形成探究問題的習慣,提高學生探究問題的能力,使其能夠運用所學的理論和方法解決實際問題,學以致用,培養(yǎng)學生的探究精神。通過移動端APP給機器人設計程序,極大的提高了機器人的可操作性。
            樂博樂博教學環(huán)境
            教室
            少兒主題教室
            書架
             
            課程服務
            01
            趣味情景化教學
             

            每節(jié)課通過視頻展示一個故事,引出任務、激發(fā)興趣、領悟道理。

            02
            設計對應敏感期
             

            課程設計與成長敏感期相匹配,從而達到事半功倍的教育效果。

            03
            零距離人工智能
             

            與人工智能機器人零距離對話,培養(yǎng)科學素養(yǎng),激發(fā)學習興趣。

            04
            精彩的科學課堂
             

            豐富的科學實驗課,探索奇妙的百科知識,培養(yǎng)科學素養(yǎng)。

            05
            標準的授課流程
             

            每節(jié)課都采用標準的授課流程、5c教學方法。

            06
            教育的解決方案
             

            從3到18歲課程,體系完整,接軌未來較新科技,培養(yǎng)未來人才。


            廣州樂博UARO編碼機器人教的如何?樂博樂博少兒編程課程適合孩子學習,包括了UARO編碼機器人課程和積木機器人課程、單片機機器人課程三個部分,UARO編碼機器人課程是針對年齡較低孩子開設,趣味性更強;積木機器人課程適合年齡偏大孩子進一步學習,在機器人構(gòu)建課程的基礎上增加了更多的專業(yè)知識,面向各種賽事。樂博樂博上課形式偏重體驗,利用專業(yè)的豐富的道具,鼓勵孩子在挑戰(zhàn)任務的過程中提高學習的動力,經(jīng)過多種形式的課程提高孩子的創(chuàng)造力,掌握前沿的知識技術(shù)。

            課程簡介

            UARO編碼機器人是樂博樂博的機器人課程體系,針對4-6歲的兒童開設。

            學習機器人從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。孩子可以按照自己的想象,設計組裝機器人,給機器人編排適當?shù)某绦?,通過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。

            課程設計

            通過編碼的方式讓孩子了解機器人,

            從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手能力。

            課程階段 課程周期
            UARO一期 幼兒園中班上學期
            UARO二期 幼兒園中班下學期
            UARO三期 幼兒園大班上學期
            UARO四期 幼兒園大班下學期

            更多培訓課程: 廣州荔灣樂博UARO編碼機器人培訓 更多學校信息: 廣州荔灣區(qū)中山七路樂博樂博少兒編程機構(gòu) 咨詢電話:

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