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            寧波鄞州區(qū)秦漢胡同教育
            全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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            寧波鄞州二胡培訓(xùn)要多少錢

            發(fā)布時(shí)間:2023-12-12 11:25:23來(lái)源:七考網(wǎng)

            二胡從古代發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在,它依然成為中華民族的民樂(lè)之王。二胡音樂(lè)是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義,這便給孩子們的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無(wú)限的空間??筛鶕?jù)孩子自己的想象力來(lái)詮釋自己心中的音樂(lè),因此學(xué)習(xí)二胡對(duì)孩子提高智力及大腦的各方面能力。
            學(xué)習(xí)二胡的好處有哪些?

                   學(xué)習(xí)二胡有利于開發(fā)少年兒童的智力。人的大腦分左、右部分,它們各有自己的功能和范圍,左半腦是人的記憶、語(yǔ)言、計(jì)算、書寫智力活動(dòng)的控制中樞,右半腦則視覺(jué)、知覺(jué)、音樂(lè)、舞蹈等神經(jīng)心理活動(dòng)的控制中樞。大腦的分工是左腦分管身體的右側(cè),右腦分管身體的左側(cè)。
                   學(xué)習(xí)二胡左、右手需要一起動(dòng)作,使復(fù)雜的弓、指法協(xié)調(diào)配合。這是腦、眼、耳等協(xié)助配合的一種鍛煉,對(duì)培養(yǎng)和開發(fā)少兒的智力大有益處。所以,許多學(xué)習(xí)二胡的孩子盡管平時(shí)占用不少業(yè)余時(shí)間,可他們的學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一般孩子好,腦子也更為靈活。

            課程內(nèi)容
            01
            二胡的構(gòu)造與歷史。
            02
            二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程。
            03
            二胡的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法。
            04
            二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目。
            05
            二胡的高級(jí)技法法與技巧及練習(xí)曲目。
            06
            二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)。
            07
            二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)。
            08
            二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)。
            課程特色
            • 特色1
              1-4人小班授課。
            • 特色2
              靈活授課,結(jié)合學(xué)員情況授課。
            • 特色3
              師資力量雄厚,為學(xué)員提供精密合理的教學(xué)服務(wù)。
            機(jī)構(gòu)環(huán)境
            教室
            少兒主題教室
            書架
             
            課程優(yōu)勢(shì)
            學(xué)習(xí)場(chǎng)景

             

            以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,潛移默化中塑造學(xué)員的詩(shī)性人文氣質(zhì)。

            教學(xué)團(tuán)隊(duì)

             

            專業(yè)的教師隊(duì)伍與教研團(tuán)隊(duì),讓學(xué)員受益較大化。

            完整的教材

             

            結(jié)合十多年國(guó)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識(shí)。


            寧波鄞州二胡培訓(xùn)要多少錢?秦漢胡同的二胡課程一節(jié)課學(xué)費(fèi)大概在200元左右,半年學(xué)費(fèi)大致在5000-6000左右,一年的課時(shí)學(xué)費(fèi)價(jià)格區(qū)間范圍在7000-10000不等。相關(guān)價(jià)格只是一個(gè)大致的區(qū)間范圍,可能并不是非常標(biāo)準(zhǔn),想要了解更加具體的價(jià)格還需要咨詢相關(guān)專業(yè)老師!

            秦漢胡同二胡課程內(nèi)容

            1.二胡的構(gòu)造與歷史

            2.二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程

            3.二胡的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法

            4.二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目

            5.二胡的高級(jí)技法法與技巧及練習(xí)曲目

            6.二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)

            7.二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)

            8.二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)

            二胡把位知識(shí)

            傳統(tǒng)把位

            看一個(gè)定弦原把位的按弦手法是屬按把法還是屬切弦法,與其說(shuō)是看虎口的持琴位置,不如說(shuō)是看食指的切弦位置。看食指按音是否控制了該定弦的“1”或“5”音,63、37、26這三種定弦調(diào)式音階中“1”和“5”并不是主音或?qū)僖舻墓δ?,但它們?nèi)匀荒苁姑恳环N定弦的調(diào)性特點(diǎn)保持相對(duì)的穩(wěn)定。尤其是在高把位音區(qū)活動(dòng)時(shí),食指按音對(duì)“1”或“5”音的控制,更能增加按音的準(zhǔn)確度。傳統(tǒng)把位則利用了食指按音的這一特點(diǎn),以外弦食指控音“1”與“5”的相互交替銜接方式,把把位由低到高地逐漸推。

            按傳統(tǒng)把位的習(xí)慣說(shuō)法,從上到下的把位依次為上把、中把、下把、次下把和較下把。在拉奏中,一般把第三把(即下把)以下的把優(yōu)稱作“高把位”。演奏高把位的音要注意干金與琴馬保持有1.3尺左右的距離,運(yùn)弓比較堅(jiān)實(shí)、飽滿,這樣拉到第四把后琴聲仍不會(huì)很細(xì)弱。

            把位越往下推移,按音指距就變得越窄。如果把位往下移動(dòng)后還是以原把位的指來(lái)按音,那將不符音準(zhǔn)要求。所以我們?cè)诰唧w按弦時(shí),就要根據(jù)把位的所在位置來(lái)相應(yīng)的調(diào)整指距。每一把位的指距 到底寬狹到什么程度?當(dāng)然也只有靠敏銳的耳力來(lái)糾正了。

            換把時(shí)左手技術(shù)性較強(qiáng),它要求左手動(dòng)作主動(dòng),按音準(zhǔn)確,發(fā)音流暢,音色統(tǒng)一。這一切,又都離不開整個(gè)右手動(dòng)作的松動(dòng)自然、協(xié)調(diào)配合,換把要達(dá)到瀟灑利落、從容不追。倘若虎口持琴緊握琴桿,整個(gè)左手動(dòng)作處于緊張僵持狀態(tài),那將會(huì)使換把動(dòng)作顯得非常生硬、刻板。在旋律的進(jìn)行中,要善于使用一種內(nèi)在的換把先行動(dòng)作。即在每一換把出現(xiàn)之前的那一瞬間,對(duì)換把的方位、跨度以及換把方式都應(yīng)提前有所準(zhǔn)備。這就是換把的“先行動(dòng)作”。通過(guò)換把先行,實(shí)質(zhì)上是將時(shí)值扣得更準(zhǔn),與運(yùn)弓的右手也配合得更為融洽了。

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