發(fā)布時(shí)間:2022-08-02 15:02:53來源:七考網(wǎng)
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏,是中國漢民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器,屬于彈撥樂器。它是中國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力,因此它深受廣大人民群眾的喜愛。
培養(yǎng)綜合能力古箏學(xué)習(xí)的好處之一,就是能夠培養(yǎng)豐富的聯(lián)想能力和專注能力,大膽的表現(xiàn)能力,深刻的理解能力,良好的記憶能力,良好的協(xié)調(diào)能力,自控能力,接觸的組織能力,學(xué)習(xí)能力等十大能力,使學(xué)習(xí)者奠定復(fù)合型人才的能力基礎(chǔ)。
古箏是民族音樂的瑰寶,由于它形制古樸典雅,聲音優(yōu)美動(dòng)聽,且有著好聽易學(xué)的特點(diǎn),因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛和歡迎。秦漢胡同旨在讓所有的民樂愛好者能夠真正領(lǐng)略到我國傳統(tǒng)音樂的魅力所在,促使國樂文化的普及與傳承。
和任何一種樂器一樣,古箏的學(xué)習(xí)也需要重視基本功的學(xué)習(xí),古箏的基本功指的是在演奏的時(shí)候?qū)Ω鱾€(gè)旋律、高音低音之間的掌握。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)有會(huì)有很多的盲點(diǎn)和疑問,古箏老師是自己學(xué)習(xí)的一大寶貴資源,面對一些盲點(diǎn)以及問題的時(shí)候可以請教他們,這樣才會(huì)扎實(shí)自己的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)古箏避免不了需要選擇一首合適的曲子作為練習(xí)范本,而選擇合適的曲子是重要,選擇的曲子不要太復(fù)雜,要能夠在范本的曲子中學(xué)習(xí)到簡單的技巧。
秦漢胡同,以傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化為崇高使命,以中國傳統(tǒng)文化的教育培訓(xùn)、傳播發(fā)展和學(xué)術(shù)研究為主要內(nèi)容,從“大國學(xué)、大文化”的視角對中國人的思想哲學(xué)、思維秉性、情感特質(zhì)和文化藝術(shù)等進(jìn)行冷靜、客觀、深入地研究分析,幫助和引導(dǎo)少兒從小樹立欣賞大美、 胸懷大愛、順從大道的人文品格。
佛山古箏課程培訓(xùn)價(jià)格多少?秦漢胡同的古箏課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大概為5000-7000/年,如果家長們想要了解更多關(guān)于秦漢胡同古箏課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),歡迎直接撥打電話進(jìn)行咨詢,我們的老師會(huì)根據(jù)孩子的具體情況來推薦合適的課程。
古箏本身結(jié)構(gòu)相比相對簡單一些,不需要特別大的力氣,入門也不難;古箏演奏姿勢以坐姿為主,不會(huì)給演奏者增加負(fù)重,更有利于孩子的身體成長,而且長期練習(xí)還可以培養(yǎng)優(yōu)雅端莊的儀態(tài)。
學(xué)習(xí)古箏的條件,首先要有正確的古箏演奏技法,正確把握音律,以及運(yùn)用左手捏,滑,壓,搖的技巧,特別是傳統(tǒng)音樂,每一種風(fēng)格都是不同的。要細(xì)膩展現(xiàn)各校特色全靠左手的琴弦,這就要求玩家有更高的感覺音樂和聽和說的能力,在此基礎(chǔ)上,還應(yīng)增加表演者對音樂的理解、作品所處的時(shí)代背景和音樂中表達(dá)的內(nèi)容,這就要求表演者具有較高的文化素養(yǎng)。
秦漢胡同漢學(xué)*奉行"戒律是通過實(shí)例更好地教,教的例子是更好的棲息地"的教育理念,憑借專業(yè)的,優(yōu)雅的,創(chuàng)造性的教師和服務(wù)隊(duì)伍,藝術(shù),參觀學(xué)習(xí),一世紀(jì)經(jīng)典人文等載體,倡導(dǎo)"生活藝術(shù)‘的理念,著力塑造兒童國學(xué)力和年輕人的文化力量,努力使幼童的’道路文化課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,依仁據(jù)德國游于藝"。
古箏自學(xué)的方法:雙手配合技巧
1、輪抹:左右手用抹的指法交替撥弦。撥弦的順序,-般是先右手后左手。輪抹常用于演奏連續(xù)的十六分音符,表現(xiàn)跳躍或急促的情緒。
2、三勾輪抹:這是一-組雙手配合撥弦的綜合指法。共有四次撥弦的動(dòng)作:第-次右手用三勾;第二次左手用抹;第三次右手用抹;第四次左手用抹。三勾輪抹常用于情緒熱烈的樂曲中。
3、輪撮:左右手用撮的指法交替撥弦。撥弦的順序,一般是先右手后左手。輪撮常用于連續(xù)八度和音的演奏。
4、雙手琶音:用雙手配合彈奏琶音,演奏分解和弦,取得如流水效果。雙手琶音的用力, 一般要求每個(gè)手指力度要均衡,有時(shí)強(qiáng)調(diào)大指要稍多用力,以突出琶音中的旋律音。雙手琶音應(yīng)注意左右手的銜接要緊湊,時(shí)值要準(zhǔn)確。
5、雙手柱外刮奏:左右手交替進(jìn)行柱外刮奏。它主要用于制造氣氛,取得某種特殊色彩。雙手配合撥弦的手法很多,以上講的僅是雙手配合的部分指法。雙手配合的其他手法還有: a.左手彈伴奏音型,右手彈旋律b.左手彈歷音,右手彈旋律c.左手彈旋律,在手彈歷音d.左右手交替彈歷音,激烈時(shí)如急風(fēng)暴雨:;緩慢時(shí)如潺潺流水e.左手彈分解和弦,右手彈旋律f.右手彈旋律,左手彈對位性旋律或副旋律g.右手彈旋律 ,左手彈某種效果(如打擊樂、鳥鳴等)。
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