發(fā)布時(shí)間:2022-02-22 09:31:46來(lái)源:七考網(wǎng)
很多同學(xué)想學(xué)日語(yǔ)主要是出于興趣愛(ài)好,滿足平時(shí)看日本動(dòng)漫、聽(tīng)日語(yǔ)歌曲、cosplay扮演以及了解日本文化的需要。雖然學(xué)日語(yǔ)出于一種愛(ài)好,但卻是愿意學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確的一種選擇。而且學(xué)習(xí)語(yǔ)言還有助于智力發(fā)展、眼界的開(kāi)闊,對(duì)未來(lái)影響深遠(yuǎn)。同時(shí)看動(dòng)漫、聽(tīng)日文歌曲或者日本書(shū)籍對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)非常有幫助,多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言只會(huì)給你豐富知識(shí)。學(xué)習(xí)日語(yǔ)是否有用?學(xué)習(xí)日語(yǔ)有什么用?這類問(wèn)題對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是不一樣的,每個(gè)人學(xué)日語(yǔ)的目的不一樣,新通日語(yǔ)培訓(xùn),課程多樣,可在線咨詢適合自己的課程。
適合基礎(chǔ)薄弱或剛?cè)腴T(mén)的學(xué)生,發(fā)音練習(xí)和2冊(cè)教材的學(xué)習(xí)達(dá)到在熟悉的語(yǔ)言環(huán)境中簡(jiǎn)單表達(dá)要求、意見(jiàn)、問(wèn)題。如:自我介紹、購(gòu)物、點(diǎn)菜、問(wèn)路等。
適合N4起點(diǎn)的學(xué)生,2冊(cè)教材的學(xué)習(xí)達(dá)到可以能夠理解日常場(chǎng)景中的日語(yǔ),并能在一定程度上理解各類場(chǎng)合中的日語(yǔ)。如:自助游、看動(dòng)漫、簡(jiǎn)單日常交流、會(huì)議、閱讀資料等。
適合N2起點(diǎn)的學(xué)生,2冊(cè)教材的學(xué)習(xí)達(dá)到能夠理解各類場(chǎng)景中的日語(yǔ)能力,能夠參與討論,發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),應(yīng)付較難理解的表達(dá)方式。如:上課、與日語(yǔ)母語(yǔ)人交流、討論會(huì)、閱讀文獻(xiàn)等。
新通教育
長(zhǎng)沙新通日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)費(fèi)貴嗎?針對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)不同,要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)也不一樣,長(zhǎng)沙新通開(kāi)設(shè)了不同梯度的課程,學(xué)費(fèi)在幾千元到上萬(wàn)元不等。為避免出現(xiàn)學(xué)員不適應(yīng)的問(wèn)題,機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備了試聽(tīng)體驗(yàn)課,學(xué)員可以先試聽(tīng),如果覺(jué)得課程適合自己,學(xué)費(fèi)也滿意,再選擇是否學(xué)習(xí)。
適合對(duì)象
1. 日語(yǔ)基礎(chǔ)差或稍有基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué);
2. 希望順利通過(guò)日語(yǔ)能力考N1考試的同學(xué);
3. 愛(ài)好日語(yǔ)、喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè),想獨(dú)立看懂、聽(tīng)懂日語(yǔ)的同學(xué);
4. 想去日本旅游、留學(xué)、工作,希望能用日語(yǔ)交流的同學(xué);
5. 想進(jìn)入日企工作,或者已經(jīng)在日企希望通過(guò)提高日語(yǔ)水平獲得升職加薪的同學(xué);
6. 具備一定日語(yǔ)基礎(chǔ),不準(zhǔn)備考試但是希望日語(yǔ)口語(yǔ)、綜合能力進(jìn)一步提高的同學(xué)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 提升日語(yǔ)綜合能力,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力得到全面提升,基礎(chǔ)差直達(dá)日語(yǔ)水平;
2. 掌握8000-10000單詞,800條語(yǔ)法,能夠熟練使用日語(yǔ),具備N1應(yīng)試技巧,順利通過(guò)日語(yǔ)能力考試N1級(jí)別;
3. 對(duì)于熟悉的話題,能夠毫無(wú)障礙與母語(yǔ)人士即時(shí)、流暢、自如地交流;
4. 更加深入的認(rèn)識(shí)和理解日本文化,適應(yīng)旅行和留學(xué)的需要;
5. 具備學(xué)習(xí)JTEST(A-C)或日語(yǔ)口譯筆譯課程的基礎(chǔ)。
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