日本的很多漢字與中國(guó)的漢字同宗同源，甚至漢字的注音方式--假名的來源，也是漢字。而對(duì)于有英語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者來說，學(xué)習(xí)日語時(shí)，外來語這一關(guān)也會(huì)事半功倍。那么，北京朝陽哪兒有學(xué)日語的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？推薦櫻花國(guó)際日語。

櫻花國(guó)際日語專注于日語教學(xué)，是一個(gè)日語教學(xué)專業(yè)度極高的日語培訓(xùn)品牌，課程質(zhì)量非常有保障，而且也是一個(gè)很老牌的日語教學(xué)機(jī)構(gòu)，在相關(guān)日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面非常有優(yōu)勢(shì)。也是因?yàn)樨S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以更加懂得學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求，有著一個(gè)完善的課程教學(xué)體系和的教學(xué)方式，在這里進(jìn)行日語學(xué)習(xí)的學(xué)員，對(duì)于這里的口碑評(píng)價(jià)都是比較高的。

櫻花日語的課程效果是很不錯(cuò)的，在日語教學(xué)方面是非常有特色的，是學(xué)習(xí)日語非常值得選擇的一個(gè)地方。

這里有著經(jīng)驗(yàn)豐富及具有資格認(rèn)證的外教，凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語言教授，這里會(huì)幫助學(xué)生量身定制英語課程，有12個(gè)不同的日語級(jí)別，根據(jù)學(xué)員日語基礎(chǔ)，為學(xué)員量身定制課程，每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。

初學(xué)日語的同學(xué)們都知道，五十音圖是日語的基本發(fā)音，但是除了五十音圖之外，在日語里還有另幾種特殊發(fā)音，對(duì)于日語入門學(xué)習(xí)的同學(xué)來說可能比較困難。下面，小編給大家整理了相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

1、濁音/半濁音

かさたは四行的假名可以變成濁音がざだば。發(fā)音從kasataha變成gazadaba。很多學(xué)習(xí)日語的中國(guó)人常常分不清清音和濁音。這是由于當(dāng)清音位于句中時(shí)，日本人一般發(fā)成不送氣音，聽起來和濁音很像。這就是造成大家聽不出來的原因。所以，在發(fā)濁音時(shí)，要稍微加重一下前面的聲母部分。は行的假名可以變成半濁音ぱ。發(fā)音從ha變成pa。要注意的是，只有這行假名可以變半濁音。

2、長(zhǎng)音

長(zhǎng)音也是日語發(fā)音中一個(gè)比較難的地方。長(zhǎng)音的意思是把一個(gè)假名拉長(zhǎng)來讀。那么什么時(shí)候讀長(zhǎng)音呢?我們來看看如下的規(guī)律：

あ段后面+あ

い段后面+い

う段后面+う

え段后面+え、い

お段后面+う

這個(gè)規(guī)律當(dāng)中，前四行基本沒有問題。比如，おかあさん、おにいさん、ふうせん等。比較有問題的是較后一行。お段有21個(gè)特例：おおかみおおせおおやけこおりこおろぎほおほおづきほのおとお(十)いきどおるおおうしおおせるとおるとどこおるもよおすいとおしいおおいおおきいとおいおおむねおおよそ。不難看出，這些特例都是お段后面+お是發(fā)生的。這些特例很難找到規(guī)律，所以建議把它們背下來。

3、撥音

撥音ん作為五十音圖中的一個(gè)發(fā)音，可以加在任何一個(gè)假名的后面。這個(gè)發(fā)音雖然在很多教材上說，它接在不同假名后有著不同的發(fā)音，但個(gè)人覺得不用考慮那么復(fù)雜。按照拼音的讀法，在前面假名后+n就可以了。比如，せんせいsenseiもんくmonku。