七考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>煙臺(tái)培訓(xùn)學(xué)校>煙臺(tái)芝罘區(qū)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-07-13 15:19:07來(lái)源：七考網(wǎng)
早上起床刷牙的時(shí)候，嘴里含一口水，仰頭將水停在小舌和喉管之間，振動(dòng)聲帶使水一起震動(dòng)，感覺(jué)小舌振動(dòng)為成功，否則重來(lái)。這樣反復(fù)練半個(gè)月，每天5分鐘，直到不要水，也能振動(dòng)小舌為止。如果還是不行的話，或者你自己感覺(jué)不可能發(fā)出小舌音的話，別急！請(qǐng)您用以下的辦法：在法國(guó)人的日常對(duì)話中并不十分強(qiáng)調(diào)"r"的發(fā)音，有時(shí)只是一帶而過(guò)，我們建議您可以用兩種方法代替之。一種是，發(fā)"h"的音并振動(dòng)聲帶；另一種是，發(fā)"鵝"的音較好也振動(dòng)聲帶。無(wú)論您選擇哪一種發(fā)音方式，注意都要快！習(xí)慣了就好了，慢慢來(lái)吧！
你喜歡瀏覽新聞，何不看一些法語(yǔ)新聞呢?等人的時(shí)候，刷新聞!等電梯的時(shí)候，刷新聞!可能你只是看了幾分鐘，但長(zhǎng)期如此你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的法語(yǔ)詞匯量提升得很快。更“學(xué)霸”點(diǎn)的做法是，對(duì)于你看新聞瀏覽到的有印象的高頻詞，你還會(huì)去查閱它們的準(zhǔn)確用法。
記住，不停地閱讀，當(dāng)你的閱讀水平達(dá)到一定境界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的“臉熟詞”，看到此不再是你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你;而且良好的語(yǔ)感還能幫你避免一些拼寫(xiě)錯(cuò)誤。當(dāng)你看每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)不再問(wèn)為什么是這樣的時(shí)候，恭喜你，你已經(jīng)掌握了這種語(yǔ)言思維。
把這項(xiàng)愛(ài)好作為一個(gè)學(xué)習(xí)工具。網(wǎng)絡(luò)上有大量的在線學(xué)習(xí)資源，無(wú)論你的興趣在哪里，都可以找到一些有用的法語(yǔ)學(xué)習(xí)素材。比如說(shuō)你喜歡看電影，何不看一些法語(yǔ)的電影介紹?你會(huì)學(xué)到這個(gè)話題的很多詞匯，較好是一天看一篇。當(dāng)然，剛開(kāi)始堅(jiān)持的是比較吃力的，但你能從中發(fā)現(xiàn)句子的結(jié)構(gòu)是怎樣，并且學(xué)到一些更恰當(dāng)，更考究的詞匯，從而更好地表達(dá)你喜歡的話題。
通過(guò)模仿其他作者的寫(xiě)作風(fēng)格，你會(huì)知道如何更流暢地組織句子。平時(shí)的一些社交軟件，如Facebook，google+同樣也可以給你更多的想法，就像小時(shí)候?qū)W說(shuō)話收到家人和朋友潛移默化的影響，你會(huì)模仿一些對(duì)自身表達(dá)有用的說(shuō)法，其實(shí)是一個(gè)道理。這個(gè)方法至少可以不用糾結(jié)語(yǔ)法。
有些詞根據(jù)語(yǔ)境不同會(huì)有不一樣的意義。所以，不要只是單個(gè)地背單詞，較好記憶相關(guān)表達(dá)，句子，甚至是文段。這樣你才能在理解的基礎(chǔ)上，把詞語(yǔ)靈活運(yùn)用到你的句子中。
歐風(fēng)小語(yǔ)種法語(yǔ)學(xué)習(xí)
聽(tīng)力為什么聽(tīng)不懂？為什么覺(jué)得說(shuō)的太快？聽(tīng)力一直都是國(guó)內(nèi)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，一方面是因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí)，不熟悉。所以多練聽(tīng)力，練聽(tīng)寫(xiě)，熟悉已知單詞。在練習(xí)的過(guò)程中記錄生詞，時(shí)常復(fù)習(xí)，也可以擴(kuò)充詞匯量。第二，也是較重要，練習(xí)變位和配合。很多變化是聽(tīng)不出來(lái)的，所以要自己根據(jù)人稱(chēng)時(shí)態(tài)判斷，非常鍛煉語(yǔ)法。所以聽(tīng)力是各種法語(yǔ)知識(shí)的綜合，單詞量不夠聽(tīng)不懂，語(yǔ)法學(xué)不好也聽(tīng)不懂，所以大家要雙管齊下。
煙臺(tái)學(xué)法語(yǔ)選哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?小編推薦煙臺(tái)歐風(fēng)小語(yǔ)種法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。歐風(fēng)小語(yǔ)種發(fā)育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的法語(yǔ)課程通過(guò)法語(yǔ)出國(guó)TCF/TEF強(qiáng)化班學(xué)習(xí)，學(xué)員可以完整學(xué)習(xí)《Reflets1、2》，打下堅(jiān)實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)，特設(shè)聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、詞匯語(yǔ)法單項(xiàng)訓(xùn)練課程;要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的詞匯、句型、語(yǔ)法、情景對(duì)話，背景注釋等知識(shí)內(nèi)容，TEF、TCF共同保分。熟練掌握法語(yǔ)常用的語(yǔ)法，對(duì)一般法語(yǔ)文章具備閱讀能力，可進(jìn)行準(zhǔn)確的書(shū)面表達(dá)，具有初步的法語(yǔ)自學(xué)能力。
都有哪些法語(yǔ)考試?
PART1 由國(guó)內(nèi)組織的法語(yǔ)考試
法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試 TFS-4
法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試TFS-4，全稱(chēng) Test national du fran?ais enseigné à titre de spécialité, niveau IV 。是目前國(guó)內(nèi)高校和用人單位認(rèn)可度較高的法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試 。2004年首次開(kāi)考 面向全國(guó)高校法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科二年級(jí)學(xué)生另外也可能包括以前未能通過(guò)的高年級(jí)學(xué)生。
法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試TFS-8，全稱(chēng) Test national du fran?ais enseigné à titre de spécialité, niveau VIII 。是目前國(guó)內(nèi)高校和用人單位認(rèn)可度較高的法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試。
2009年首次開(kāi)考 面向全國(guó)高校法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科四年級(jí)學(xué)生另外也可能包括以前未能通過(guò)的已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生(畢業(yè)生可返校重考一次)。
PART2 由法國(guó)高等教育署共組織的考試
TCF/TEF
TCF考試是由法國(guó)國(guó)際教學(xué)研究中心應(yīng)法國(guó)教育部的要求而設(shè)立的，它被歐洲語(yǔ)言測(cè)試委員會(huì)所承認(rèn)。此外，法國(guó)國(guó)際教學(xué)研究中心也是歐洲語(yǔ)言測(cè)試委員會(huì)的成員之一，所以TCF考試是和英語(yǔ)的雅思，德語(yǔ)的德福同類(lèi)的語(yǔ)言測(cè)試工具。
TEF考試由巴黎工商會(huì)組織，是法國(guó)教育部正式承認(rèn)的一項(xiàng)考試。TEF成績(jī)可以作為法國(guó)大學(xué)和高等專(zhuān)科學(xué)校測(cè)試入學(xué)者法語(yǔ)水平的依據(jù)，也可以作為法國(guó)企業(yè)招聘海外員工的參考條件之一。
DELF/DALF考試
DELF和DALF是法國(guó)教育部頒發(fā)的官方文憑，用以證明外國(guó)考生或非法語(yǔ)國(guó)家中未獲得法國(guó)中學(xué)或大學(xué)文憑的法國(guó)考生的法語(yǔ)能力。
其中，DELF文憑包括四個(gè)獨(dú)立的文憑，分別對(duì)應(yīng)歐洲語(yǔ)言共同參考框架(CECRL)中的前四個(gè)級(jí)別，DALF文憑包括兩個(gè)獨(dú)立的文憑(C1,C2)，分別對(duì)應(yīng)歐洲語(yǔ)言共同參考框架(CECRL)中的兩個(gè)較高級(jí)別。
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