七考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>西安培訓(xùn)學(xué)校>西安碑林區(qū)美世教育留學(xué)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-04-21 14:50:18來源：轉(zhuǎn)載
根據(jù)申請人現(xiàn)階段實(shí)際情況，通過美世留學(xué)的申請服務(wù)體系為申請人初步制定學(xué)術(shù)計(jì)劃、興趣愛好挖掘、課外活動(dòng)指導(dǎo)等全方位私人定制評估，全面了解申請人的訴求，制定專屬申請專案。
根據(jù)申請人的計(jì)劃申請方向，合理安排雅思、托福、GRE、GMAT等語言線上/線下真實(shí)?？?，引用美世獨(dú)立研發(fā)學(xué)習(xí)定位體系，為申請人精準(zhǔn)定位語言提升方案及計(jì)劃。
利用美世留學(xué)數(shù)以萬計(jì)的較新錄取案例，結(jié)合申請人所學(xué)專業(yè)和具體要求，匹配全球院校時(shí)實(shí)招生規(guī)則，科學(xué)合理的為申請人精準(zhǔn)匹配出多個(gè)院校申請方案及目標(biāo)專業(yè)。
利用假期或1-3個(gè)月時(shí)間，參加國內(nèi)外學(xué)科研究項(xiàng)目、500強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)、名校暑期課程、暑期夏令營活動(dòng)，彌補(bǔ)申請人的背景缺失，獲取藤校教授及導(dǎo)師推薦信，培養(yǎng)申請人獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)能力，提升核心競爭力。
一篇優(yōu)質(zhì)文書需要充分挖掘出申請人的真實(shí)亮點(diǎn)以及獨(dú)特思維方式，在較短時(shí)間內(nèi)打動(dòng)目標(biāo)院校招生官，美世留學(xué)聘請外籍文書團(tuán)隊(duì)協(xié)助申請人對文書進(jìn)行潤色辭藻、設(shè)計(jì)文書思路。
多位國內(nèi)申請顧問及海外面試輔導(dǎo)官，全程跟進(jìn)申請人的遞交進(jìn)度，協(xié)助申請人完成面試輔導(dǎo)及預(yù)約海外院校招生官，幫申請人在招生官面前展示較的自己。
在申請人拿到院校錄取后，協(xié)助申請人妥善辦理機(jī)票和接機(jī)住宿等事宜，為申請人詳細(xì)講解海外生活學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)，幫助申請人盡快適應(yīng)海外生活，以及留學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
申請人的職業(yè)規(guī)劃方向從前期申請方案制定到完成海外院校就讀，美世留學(xué)將為申請人持續(xù)提供就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃，利用合作資源，為您推薦合適的國內(nèi)外高端工作及實(shí)習(xí)。
美國是以英語為主要交流學(xué)語言的國家，對于中國學(xué)生而言，要想在美國還好學(xué)習(xí)和生活，正常的溝通就是首要條件。值得注意的是，這里提到的英語能力并不是英國考試成績，而是指孩子的英語口語表達(dá)，畢竟你在和別人溝通的時(shí)候是用說的，而不是寫的。
到美國留學(xué)，尤其是對于低齡學(xué)生而言，在沒有父母管束的情況下很容易會(huì)過度放縱，養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，畢竟美國是一個(gè)向往自由的國家。這里提到的自我管理能力包含很多方面，如自我學(xué)習(xí)的管理，自我行為的管理，自我習(xí)慣的管理等。
對于中國學(xué)生來說，填鴨式的應(yīng)試教育很容易會(huì)讓學(xué)生喪失獨(dú)立思考的能力，所以，孩子一旦決定留學(xué)美高，家長一定要努力呵護(hù)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。缺乏獨(dú)立思考能力的學(xué)生在進(jìn)入美國的排名靠前的中學(xué)后會(huì)比較難受。
只要生活在這個(gè)社會(huì)，社交就是不可避免的需要掌握的一種能力，即使是低齡學(xué)生，在美國校園里，在寄宿家庭都是需要與國際學(xué)生或當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行溝通交流的。尤其出國留學(xué)，面對語言差異、文化差異等問題，溝通的重要性就更加的凸顯出來，因?yàn)椴粶贤銓⒚媾R不理解其他人、其他人不理解你，從而產(chǎn)生隔閡與矛盾等。所以具備一定的社會(huì)交際能力與社會(huì)融入能力，孩子在美國學(xué)習(xí)和生活才能更順利。
生活能力也是學(xué)生必須掌握的一個(gè)基本能力，尤其對于那些沒有父母陪讀的低齡學(xué)生而言，脫離父母的懷抱，要想學(xué)會(huì)如何在異國生活，掌握生活技能，提升生活能力，毋庸置疑是十分必要的。無論是住在寄宿學(xué)校還是美國的住家，具備一定的生活能力，例如，如何洗衣、整理自己的內(nèi)務(wù)等，都是你可以繼續(xù)在美學(xué)習(xí)下去的保障。
全覆蓋、全融合、綜合提升、學(xué)能、學(xué)識(shí)、學(xué)科、考能、考點(diǎn)、技巧
大數(shù)據(jù)支持的動(dòng)態(tài)“教”與“學(xué)”Big Data 發(fā)展試教學(xué)
獨(dú)立的學(xué)術(shù)開發(fā)與監(jiān)管機(jī)制，監(jiān)管教師學(xué)術(shù)質(zhì)量，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度教務(wù)+學(xué)務(wù)管理。
5年以上學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，千人以上學(xué)生案例，解決方案。
學(xué)習(xí)過程管理，學(xué)習(xí)成果達(dá)標(biāo)完善學(xué)術(shù)發(fā)展體系。
語言測試、精準(zhǔn)定位，拒絕盲目刷題，獨(dú)立研發(fā)學(xué)習(xí)定位系統(tǒng)。
國內(nèi)第一批做美國留學(xué)的從業(yè)人員，新浪網(wǎng)全國金牌留學(xué)總監(jiān)，全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF);曾就職于中國教育部留學(xué)服務(wù)中心任美國部副總監(jiān);期間曾被派往廣東擔(dān)任分公司總監(jiān)多年。 2002年踏入美國留學(xué)行業(yè)，曾就職于中國教育部留學(xué)服務(wù)中心擔(dān)任美國部副總監(jiān);期間曾被派往廣東擔(dān)任分公司總監(jiān)多年。
2008年碩士畢業(yè)后就職大學(xué)外事部門，從此與留學(xué)工作結(jié)緣。但是厭倦高校的體制管理和工作效率，盼望自己是專長于某些領(lǐng)域而受到尊重，于是帶著這種自我完善和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的向往，舍棄了穩(wěn)定的高校進(jìn)入留學(xué)機(jī)構(gòu)工作。擅長高端本科申請規(guī)劃、專業(yè)背景提升、研究生職業(yè)規(guī)劃、選校定位、申請截點(diǎn)和簽證政策思路把控。
美國私立高中大致分為三類：獨(dú)立學(xué)校(independent)、專業(yè)學(xué)校(proprietary)和宗教學(xué)校(parochial)。下面小編就為大家?guī)砻绹搅⒏咧械念愋徒榻B，希望對大家的申校有所幫助。
獨(dú)立學(xué)校(independent)：是非盈利的私立學(xué)校，這些學(xué)校的經(jīng)費(fèi)大部分來自學(xué)費(fèi)和捐款，只有少部分私立學(xué)校是獨(dú)立學(xué)校。美國幾所較“好”和較有名的高中多是這種類型，較有名的獨(dú)立學(xué)校代表是 Andover安多福菲利普斯中學(xué)和Exeter菲利普艾斯特中學(xué);
專業(yè)學(xué)校(proprietary)：是以盈利為目的的私立學(xué)校。只有非常少數(shù)的私立學(xué)校為專業(yè)學(xué)校，可近幾年這些學(xué)校流行起來。因?yàn)檫@些學(xué)校以盈利為目的，家長和學(xué)生要特別注意這類學(xué)校——雖然并不是所有的專業(yè)學(xué)校都不好，但是很多專業(yè)學(xué)校就是我們俗稱的“學(xué)店”;
宗教學(xué)校(parochial)：由不同的教會(huì)出錢建立。與其他學(xué)校較大的不同就是他們都有其宗教目的，所以它們的課程里都會(huì)加入宗教學(xué)習(xí)課程(比如圣經(jīng)課程)和禱告課程。這里有名的代表學(xué)校如圣保羅學(xué)校。
其中，有一二十所私立高中是家喻戶曉的好學(xué)校或?qū)W校，但是絕大部分的中國學(xué)生讀不了這些學(xué)校。必須提醒的是，許多學(xué)校在名字上和這些學(xué)校的名字相像，甚至有些學(xué)校有一樣的名字，只是在不同的地方。
那么，美國私立高中留學(xué)申請都有哪些條件？下面小編為大家做詳細(xì)介紹。
一、學(xué)年要求
申請人必須是高中或大二學(xué)生，并須經(jīng)原學(xué)校認(rèn)證。同時(shí)，美國私立高中的較低入學(xué)年齡一般為14歲，申請人的年齡也需要提供證據(jù)。
二、相關(guān)測試
一般來說，美國私立高中協(xié)會(huì)要求國際學(xué)生提供兩種標(biāo)準(zhǔn)化考試成績：SSAT考試成績和英語標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。
1、SSAT
ssat是美國的一種高中入學(xué)考試，主要針對美國本地學(xué)生進(jìn)入美國私立高中的情況。大多數(shù)私立學(xué)校要求外國學(xué)生(短期交換生除外)參加SSAT考試。SSAT在中國有測試點(diǎn)，目前在上海和香港。
2、語言測試：SLEP/托福/雅思
SLEP是專門為在美國讀高中的國際學(xué)生設(shè)計(jì)的。這是國際學(xué)生較基本的英語考試，成績從20分到67分不等。按分?jǐn)?shù)大致分為初級、中級和高級三個(gè)等級。初級20-45分，中級45-55分，高級56-67分。
如果slep測試的分?jǐn)?shù)超過60分，則很難用slep測試的水平來檢測學(xué)生的真實(shí)英語水平。建議可以考托福。因?yàn)镾LEP只進(jìn)行聽力和簡單的語法及閱讀測試，所以它不像托福那樣涉及聽、說、讀和寫。如果英語托?？荚囘_(dá)到79分或以上，意味著學(xué)生的英語能力與美國同齡兒童基本持平，因此他們可以考慮選擇不需要ESL課程的學(xué)校。
由于這些考試的要求，再加上寫推薦信和個(gè)人陳述、提交申請、面試等環(huán)節(jié)，申請美國高中比申請本科和碩士學(xué)位更為合適。一般來說，一年到一年半比較合適。因此，有人建議那些想申請美國高中的學(xué)生應(yīng)該早做計(jì)劃。因?yàn)槊绹髮W(xué)的錄取名額是有限的，采取先申請的原則，一旦名額滿了，不管你有多，都不再被錄取。
三、性能要求
美國的私立高中會(huì)評估你過去在中國的表現(xiàn)。美國私立高中的平均分在80分以上。一些好的私立高中甚至要求學(xué)生一年級的成績在90分或10%以上。美國高中,美國高中申請,美國私立高中因此，學(xué)生的國內(nèi)表現(xiàn)質(zhì)量將對錄取產(chǎn)生影響。一般來說，較近兩三年都要發(fā)成績單。
四、綜合能力
美國私立高中非常重視學(xué)生的綜合水平和學(xué)習(xí)潛力，傾向于申請興趣豐富、全面發(fā)展的申請人。因此，在大多數(shù)情況下，的表現(xiàn)只是參考因素之一。許多申請到美國高中學(xué)習(xí)的中國學(xué)生在填寫申請材料時(shí)大多提到自己的學(xué)業(yè)成績?nèi)绾危谏鐣?huì)實(shí)踐、綜合能力、興趣愛好等方面都非常受挫，這對申請極為不利。
五，財(cái)政支持
學(xué)校非常關(guān)心能否按時(shí)足額收到你的學(xué)費(fèi)，所以他們也會(huì)考慮錄取，這也會(huì)影響你申請美國學(xué)生簽證的成功。必須提供銀行存款證明。所有大銀行都需要原始證書。美國私立高中學(xué)生的家庭儲(chǔ)蓄證明應(yīng)該在100萬元左右。
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