日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2019年高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試招生工作的通知》(點(diǎn)擊左下角“閱讀原文”查看)。2019年高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試招生工作有哪些具體任務(wù)?如何組織實(shí)施?教育小微帶你一起看↓↓↓

2019年高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試招生工作的總體要求是什么？

今年高職擴(kuò)招百萬是黨中央、國務(wù)院立足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局作出的重大決策部署，確定的重大政治任務(wù)，也是進(jìn)一步辦好新時代職業(yè)教育的重大機(jī)遇。各地各校要以政治思維提高站位，充分認(rèn)識高職擴(kuò)招的重大意義，確保中央決策部署落實(shí)到位;要以改革思維攻堅(jiān)克難，改革完善高職院?？荚囌猩k法，鼓勵更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生、退役軍人和下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等報考;要以系統(tǒng)思維科學(xué)謀劃，銜接好現(xiàn)有高考政策，根據(jù)本地實(shí)際情況統(tǒng)籌做好報名、考試、錄取工作;要以底線思維確保穩(wěn)定，積極穩(wěn)妥操作，精心組織實(shí)施，加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保公平公正。

2019年高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試招生工作都有哪些任務(wù)？

各地各校要針對高中畢業(yè)生、退役軍人和下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等不同群體的特點(diǎn)和受教育狀況，采取分列招生計(jì)劃、分類考試評價、分別選拔錄取等措施，在嚴(yán)格規(guī)范、公平公正的基礎(chǔ)上完成好擴(kuò)招任務(wù)。

01

認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃安排

各地要按照教育部關(guān)于高職擴(kuò)招計(jì)劃安排的有關(guān)部署，加強(qiáng)本地高等職業(yè)教育資源統(tǒng)籌，足額落實(shí)教育部下達(dá)的高職擴(kuò)招計(jì)劃和支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃。要按照教育部關(guān)于大力推進(jìn)高職院校分類招考的工作部署，進(jìn)一步擴(kuò)大高職分類招考規(guī)模，重點(diǎn)布局在優(yōu)質(zhì)高職院校，區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需、社會民生領(lǐng)域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)，以及貧困地區(qū)特別是連片特困地區(qū)。要針對退役軍人和下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等群體單列招生計(jì)劃，一部分面向退役軍人，一部分面向下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民。要統(tǒng)籌普通教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育，為各類群體提供靈活多樣的升學(xué)和培養(yǎng)模式。

02

及時開展補(bǔ)報名工作

各地要在2019年高考前組織一次參加高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試的補(bǔ)報名工作，主要面向普通高中畢業(yè)生、中職(含中專、技工學(xué)校、職業(yè)高中)畢業(yè)生、退役軍人和下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等報考高職院校的群體，具體補(bǔ)報名時間由各地確定。于10月份面向2019年退役的軍人再增加一次補(bǔ)報名。各省份原有高考報名條件保持不變，已經(jīng)參加高考報名的考生，不再參加此次補(bǔ)報名。

各省級教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)要在當(dāng)?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與退役軍人事務(wù)、人力資源社會保障、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、公安等部門的溝通協(xié)調(diào)，聯(lián)合開展補(bǔ)報名的宣傳動員和各類群體考生的資格審核工作。教育部門負(fù)責(zé)普通高中、中職應(yīng)屆畢業(yè)生的宣傳動員，教育部門、教育招生考試機(jī)構(gòu)會同公安部門負(fù)責(zé)審核考生的戶籍、學(xué)籍信息;退役軍人事務(wù)部門負(fù)責(zé)退役軍人的宣傳動員，審核退役軍人身份;人力資源社會保障部門、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門分別負(fù)責(zé)下崗失業(yè)人員和農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民的宣傳動員及身份界定工作。各地根據(jù)本地工作安排等實(shí)際，統(tǒng)籌做好補(bǔ)報名考生的體檢等工作。

03

精心組織專項(xiàng)考試工作

各地要根據(jù)高職分類考試招生工作進(jìn)度等實(shí)際，合理安排高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試工作，考試時間可在高考前，也可在高考后?？荚嚱M織原則上以高職院校單獨(dú)考試為主，鼓勵高職院校通過聯(lián)合考試或成績互認(rèn)等方式，減輕考生考試負(fù)擔(dān)。本地高職院校單獨(dú)考試工作已經(jīng)結(jié)束的省份，要指導(dǎo)所屬高職院校增加單獨(dú)考試次數(shù);本地高職院校未開展單獨(dú)考試的省份，要指導(dǎo)所屬高職院校增設(shè)單獨(dú)考試，并加強(qiáng)對學(xué)?？荚嚬ぷ髦笇?dǎo)。前期已參加高職分類考試并被錄取的考生，不再參加本次高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試。

進(jìn)一步改革完善考試形式和內(nèi)容。對于普通高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生，可采取現(xiàn)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試方式，文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績或本省或各校組織的文化考試成績，職業(yè)技能成績使用本省或各校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試成績或職業(yè)技能測試成績。對于退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民，可免予文化素質(zhì)考試，由各校根據(jù)學(xué)校基本培養(yǎng)要求組織與報考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)適應(yīng)性測試或職業(yè)技能測試，依據(jù)測試成績錄取。對于符合免試條件的技能拔尖人才，由高職院校予以免試錄取。鼓勵有條件的省份，對于取得相關(guān)職業(yè)技能等級證書的考生，報考相關(guān)專業(yè)可免予職業(yè)技能測試。

04

規(guī)范開展招生錄取工作

各地各校要根據(jù)技術(shù)技能專業(yè)人才培養(yǎng)要求，結(jié)合不同群體考生特點(diǎn)，綜合考慮招生計(jì)劃、專業(yè)基礎(chǔ)和考生成績等情況，分類確定錄取標(biāo)準(zhǔn)，確保符合學(xué)?；九囵B(yǎng)要求、具有就讀意愿的考生能被錄取。錄取工作時間安排由各地統(tǒng)籌考慮確定，可實(shí)行分階段錄取。集中錄取階段結(jié)束后，可根據(jù)錄取情況適當(dāng)安排補(bǔ)錄。新生入學(xué)時間由各地各校結(jié)合考試招生安排確定，10月份以前錄取的新生，可在2019年秋季入學(xué);10月份以后錄取的新生，可在2020年春季入學(xué)。

2019年高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試招生工作如何組織實(shí)施？

01

加強(qiáng)擴(kuò)招組織領(lǐng)導(dǎo)

本次高職擴(kuò)招工作以省級人民政府為主組織管理和實(shí)施，各地教育行政部門和教育招生考試機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對高職擴(kuò)招工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任，積極主動作為，加強(qiáng)部門協(xié)同，結(jié)合本省份實(shí)際，抓緊研究制定本地高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試招生工作實(shí)施方案，形成工作合力。要統(tǒng)籌落實(shí)好高職擴(kuò)招與統(tǒng)一高考工作任務(wù)，確保高考安全平穩(wěn)。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將組織督查組，對各地?cái)U(kuò)招組織實(shí)施情況進(jìn)行督查，并將各地落實(shí)情況作為省級人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價的重要內(nèi)容。

02

嚴(yán)格執(zhí)行招生政策

各地各校要切實(shí)履行主體責(zé)任，加強(qiáng)考試招生監(jiān)督管理，嚴(yán)肅考試招生工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行考試招生政策規(guī)定，嚴(yán)格多樣化人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，不因擴(kuò)招工作而降低規(guī)范管理要求。對報名、考試、錄取等工作中出現(xiàn)的違法違規(guī)行為，要依法依規(guī)嚴(yán)肅查處。要會同有關(guān)部門嚴(yán)厲打擊虛假宣傳、有償招生、買賣生源等違規(guī)行為，維護(hù)好考試招生工作秩序。

03

加強(qiáng)信息公開公示

各地各校要嚴(yán)格執(zhí)行高校招生信息十公開制度，及時公開相關(guān)信息，接受社會各界監(jiān)督。要公開違規(guī)舉報電話和咨詢電話，妥善處置信訪問題，維護(hù)考生合法權(quán)益。要按照“誰主管、誰審核、誰負(fù)責(zé)”的原則，明晰各部門在考生資格審核中的主體責(zé)任、工作流程、審核規(guī)則，對審核工作中發(fā)生的失職瀆職行為實(shí)行倒查追責(zé)。

04

加強(qiáng)招生宣傳服務(wù)

各地各校要加大高職擴(kuò)招相關(guān)政策的宣傳力度，及時回應(yīng)社會關(guān)切，解疑釋惑、凝聚共識，營造良好社會氛圍。要認(rèn)真制定宣傳工作方案，統(tǒng)籌運(yùn)用好各類媒體尤其是新媒體，通過答問、圖解、訪談等形式，全面準(zhǔn)確解讀本地高職擴(kuò)招工作實(shí)施方案和政策內(nèi)容，切實(shí)做好志愿填報、信息發(fā)布等工作，讓廣大考生充分知曉各項(xiàng)考試招生及有關(guān)政策。