上元教育針對(duì)注冊(cè)建造師考試的知識(shí)結(jié)構(gòu)和命題特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)課程，針對(duì)一級(jí)建造師考試特點(diǎn)，從考點(diǎn)展開講述，幫助學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)掌握要點(diǎn)、難點(diǎn)，并從理論知識(shí)入手，進(jìn)而將所學(xué)知識(shí)用于具體案例和習(xí)題，幫助建立科學(xué)的知識(shí)體系，鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)員考試通過能力。

宿遷上元一級(jí)建造師培訓(xùn)班

學(xué)習(xí)對(duì)象：

1、對(duì)一級(jí)建造師各門課程有興趣或有需求的學(xué)員。

2、從事或有志于從事工程建設(shè)，需要取得一級(jí)建造師證書的學(xué)員。

3、從事工程建設(shè)工作，需要取得一建證書來(lái)承接項(xiàng)目的學(xué)員。

4、非從事工程建設(shè)工作，希望證書可以為其他工程企業(yè)所用的學(xué)員

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1. 《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)習(xí)題集》

2. 《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理習(xí)題集》

3. 《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)習(xí)題集》

4. 《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》、《建筑工程管理與實(shí)務(wù)習(xí)題集》

5. 《機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)》、《機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)習(xí)題集》

6. 《市政工程管理與實(shí)務(wù)》、《市政工程管理與實(shí)務(wù)習(xí)題集》

一建教材變化情況

(1)2024一建《經(jīng)濟(jì)》總體變動(dòng)約20%

由原來(lái)的三章23節(jié)內(nèi)容調(diào)整為三章20節(jié)內(nèi)容，同時(shí)對(duì)原有章節(jié)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，有章節(jié)的合并也有內(nèi)容的刪減。

(2)2024一建《管理》總體變動(dòng)約85%

整本教材體系重組，按照實(shí)際工作邏輯將整體框架進(jìn)行重新梳理。從結(jié)構(gòu)來(lái)看，章節(jié)順序、章節(jié)框架的編排全部做了調(diào)整，由原來(lái)的 7 章 41 節(jié)內(nèi)容調(diào)整為 10 章 32 節(jié)內(nèi)容，從內(nèi)容來(lái)看，有新增、有刪減，也有章節(jié)合并。

(3)2024一建《法規(guī)》總體變動(dòng)約50%

8 章 37 節(jié)→10 章 44 節(jié)，增加了部分 2013 年以前教材的內(nèi)容，修改邏輯：普法→建筑市場(chǎng)主體→施工許可→招標(biāo)投標(biāo)→合同→ 安全、質(zhì)量、環(huán)境保護(hù)、文物保護(hù)、勞動(dòng)保障等→法律糾紛解決途徑。

(4)2024一建《建筑》總體變動(dòng)約47%

14章45節(jié)→13章52節(jié)，整體變化在47%左右。修改邏輯：“技術(shù)→管理→法規(guī)”修改為“技術(shù)→法規(guī)→管理”

(5)2024一建《市政》總體變動(dòng)約80%

邏輯變化：“技術(shù)→管理→法規(guī)”修改為“技術(shù)→法規(guī)→管理”，2023 版教材技術(shù)部分 7 章，管理部分9章;法規(guī)部分 2 章;2024 版教材技術(shù)部分 11 章，管理部分 7 章，法規(guī)部分 2 章。技術(shù)部分增加 4 章，管理部分減少 2 章。

(6)2024一建《機(jī)電》總體變動(dòng)約53%

結(jié)構(gòu)重組，框架調(diào)整，由原來(lái)的3章21節(jié)，調(diào)整為16章55節(jié)，原有章節(jié)結(jié)構(gòu)大幅調(diào)整。修改邏輯：“技術(shù)→管理→法規(guī)”修改為“技術(shù)→法規(guī)→管理”