?？?a href="http://www.wxaqevt.cn/course/erxiao/ " target="_blank" class="keylink">二級(jí)消防工程師培訓(xùn)課程哪家好？推薦優(yōu)路教育。優(yōu)路教育二級(jí)消防工程師培訓(xùn)班,教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),小班制授課,教室環(huán)境好,學(xué)員與教師之間的互動(dòng)多,老師分給每一位學(xué)員的時(shí)間多,學(xué)員在課上學(xué)到的知識(shí)更多,快來優(yōu)路教育報(bào)名學(xué)習(xí)更多知識(shí)吧。

優(yōu)路教育開設(shè)的二級(jí)注冊(cè)消防師助考課程，由教研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課，開啟面授、網(wǎng)授兩種上課形式，采用根據(jù)命題考試研究打造的高質(zhì)量教輔用書，進(jìn)行知識(shí)精講，解析，考前模擬，考前集訓(xùn)的系列課程，破除二級(jí)消防師考生的考試難點(diǎn)，讓學(xué)員們能高契合的進(jìn)行科學(xué)的備考。

適合對(duì)象：備戰(zhàn)二級(jí)消防師考試的學(xué)員

使用教材：優(yōu)路輔導(dǎo)用書

教學(xué)師資：優(yōu)路教育師資團(tuán)隊(duì)

二級(jí)注冊(cè)消防工程師考試記憶技巧

一、編口訣記憶法：

利用漢字同音、諧音或編順口溜的方式將所要記憶的內(nèi)容濃縮成一兩句話。

二、數(shù)字組合記憶法：

教材中，關(guān)于數(shù)字的內(nèi)容歸納起來，大致可分為三類：一是以時(shí)間為特征。二是以百分?jǐn)?shù)為特征。三是以金額數(shù)字為特征。將相關(guān)特征的數(shù)字內(nèi)容按上述方法分門別類，從不同側(cè)面來把握這些內(nèi)容，加深印象。

三、縮字記憶法：

取某些內(nèi)容的一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵字形成一句話，取其精干，以點(diǎn)帶面。

四、列表格記憶法：

對(duì)于一些內(nèi)容繁多，性質(zhì)相近的內(nèi)容，為了防止混淆，可以通過列取表格的形式來加深理解。

五、對(duì)比記憶法：

將相似知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行類比對(duì)照，區(qū)分不同點(diǎn)，更易記憶。

六、歸納總結(jié)記憶法：

對(duì)每科輔導(dǎo)用書，復(fù)習(xí)一兩遍后，適當(dāng)做一些歸納總結(jié)，相同類似的要點(diǎn)、重點(diǎn)收集在一起，一方面掌握全面，防止遺漏;另一方面，可以對(duì)每科的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系建立一個(gè)框架，以框架為基礎(chǔ)，延伸拓展到相關(guān)章節(jié)的詳細(xì)內(nèi)容。

七、其他輔助記憶方法：

調(diào)動(dòng)自己情感的積極性，正如孔子說過：“好之者不如樂之者”。有意識(shí)培養(yǎng)對(duì)多需記憶知識(shí)的好感，把他想象成一種美好的東西，便有難以忘懷的效果。

注重理解的記憶。理解透徹了，所學(xué)知識(shí)便成了自己的東西，也就不那么容易忘了，當(dāng)然，人各有所長，各有所短，記憶方法也不是千篇一律的，成人學(xué)習(xí)要充分重視這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中總結(jié)出一套適合自己的行之有效的記憶方法。