安陽(yáng)優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)班靠譜嗎？優(yōu)路教育消防工程師培訓(xùn)能夠幫助學(xué)員熟悉并梳理教材，同時(shí)我們會(huì)根據(jù)新的考試大綱分析命題趨勢(shì)，篩選提煉命題點(diǎn)、點(diǎn)，讓學(xué)員重點(diǎn)記憶，不斷的來(lái)提升學(xué)員們的應(yīng)試能力。在考前的這個(gè)階段，我們會(huì)為學(xué)員們將所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串講，讓學(xué)員在腦子里形成一個(gè)完整的知識(shí)框架，學(xué)習(xí)更輕松。

優(yōu)路消防師考證培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)：

1、優(yōu)路采用線上和線下的教學(xué)模式，解決了在職人員沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)，錄播課可以讓他們隨時(shí)可以復(fù)習(xí)。

2、將“錄播+直播+面授"進(jìn)一步融合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)，學(xué)習(xí)效率高。

3、打造咨詢+教學(xué)+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán)，為學(xué)員提供細(xì)致的服務(wù)。

4、優(yōu)路采用“五步四輪三階段”教學(xué)法， 沉浸式教學(xué)，定制學(xué)習(xí)方案。

備考一級(jí)消防工程師做筆記的誤區(qū)：

1.無(wú)論什么內(nèi)容全都記下來(lái)

考生在看書或者聽(tīng)課過(guò)程中，無(wú)論是書上的知識(shí)點(diǎn)還是老師的課件，都統(tǒng)統(tǒng)記下來(lái)。這樣做筆記雖然看上去復(fù)習(xí)很充實(shí)，但自己卻沒(méi)有認(rèn)真看書、聽(tīng)課，書上的內(nèi)容也并沒(méi)有消化多少，只留下了一堆筆記。這樣做費(fèi)時(shí)費(fèi)力，卻沒(méi)有達(dá)到效果。一定要自己先消化一部分內(nèi)容，然后再去將不理解的知識(shí)點(diǎn)或者是重要的知識(shí)點(diǎn)記在筆記本上，這樣才能在后期看筆記復(fù)習(xí)時(shí)達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。

2.書寫潦草混亂，沒(méi)有基本的格式

有的同學(xué)在做筆記的時(shí)候覺(jué)得自己能看懂自己寫的東西，所以在記筆記的時(shí)候?yàn)榱斯?jié)約時(shí)間寫字非常潦草，知識(shí)點(diǎn)左一個(gè)右一個(gè)，整個(gè)筆記非常亂。這樣做其實(shí)是非常不對(duì)的，因?yàn)殡S著復(fù)習(xí)時(shí)間的增加，需要記憶的知識(shí)點(diǎn)增多，考生未必就能看懂當(dāng)時(shí)記下的筆記，并且還可能需要花上很久去找筆記的位置，在后期的備考過(guò)程中筆記的效果就會(huì)大打折扣?？忌谧龉P記的時(shí)候也并不需要把筆記做的多精美，只需要增加能看清筆記、能找到知識(shí)點(diǎn)即可。

3.長(zhǎng)時(shí)間不看筆記

做筆記的目的是為了更好的學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)習(xí)效率。而很多考生卻并不明白這一點(diǎn)，他們把做筆記當(dāng)成了一項(xiàng)“任務(wù)”，或者把做筆記當(dāng)成了自己的“成果”，做完筆記，長(zhǎng)時(shí)間的不理會(huì)這些筆記，這無(wú)異于沒(méi)有做筆記。這樣的做法也是無(wú)法取得效果的。所以，考生在做完筆記之后一定要定期回顧自己寫下的筆記，回顧的過(guò)程中要把筆記中依舊不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注出來(lái)，作為下次回顧的重點(diǎn);而已經(jīng)記住或是理解的內(nèi)容在下次回顧的時(shí)候可以跳過(guò)。