深圳福田托福班推薦哪家?環(huán)球教育托福課程小班授課，當天講解當天練習，學習內(nèi)容及時吸收，授課教師、指導老師雙管齊下，不僅關(guān)注學員起點水平，更關(guān)注學習進程，隨時調(diào)整課程設(shè)計，匹配綜合能力，幫助學員實現(xiàn)預期目標，達到出國的標準。

環(huán)球教育課程服務(wù)

科學

設(shè)定階段式目標效果監(jiān)測，參照測評報告隨時調(diào)整，自適應(yīng)學習消化。

有效

詞匯語法、聽說讀寫能力訓練，題型技巧解析，?？疾槿毖a漏。

省心

針對沒有基礎(chǔ)學員，制定學習方案。

靈活

根據(jù)基礎(chǔ)測試選擇起點，根據(jù)目標分數(shù)可選擇不同的班型。

托?？荚囬喿x背景知識

1.明確不理解的話題范圍

每個托?？忌膶W術(shù)背景不同，愛好和興趣也不同。因此，在拓展托福閱讀的背景知識時，不能使用統(tǒng)一的方法。建議大家應(yīng)該做的第一件事是明確劃出自己不理解的話題范圍，如果認為范圍太大，不妨尋找托福閱讀考試的相關(guān)信息。托福閱讀的題目有明確的范圍，有許多教材有這方面的資料，找到它們并不難。

在找到一個話題列表后，考生可以根據(jù)自己的知識、熟悉的話題以及不感興趣或不理解的話題做一個簡單的劃分，考生要明確的認識到自己在托福閱讀背景知識方面有哪些不足，為之后的針對性提升指出正確的學習方向。

2.收集與話題相關(guān)的文章

在完成了話題范圍的第一步之后，下一個任務(wù)是找出一些與這些話題相關(guān)的文章，并進行高難度、有針對性的練習。在材料選擇方面，建議大家可以從兩個方向著手：一個是在報紙和雜志上尋找但不太學術(shù)性的文章：另一個方向是從現(xiàn)有的托福閱讀材料中找到關(guān)于這個話題的文章，以便集中閱讀。前者可以幫助考生豐富知識，提高對這些背景知識的理解。后者可以讓考生看到托福閱讀考試中可能出現(xiàn)關(guān)于這些話題的文章的具體內(nèi)容，從而進一步加深對托福閱讀考試中這些話題的理解。

3.主動思考加深印象

因為有些是考生不感興趣的學術(shù)話題，所以如果大家只是集中看文章，可能不會留下深刻的印象，而且很容易在不久的將來再次忘記它。為了避免這種情況，建議大家用主動思考的閱讀方法來加深對這些話題背景知識的印象。具體的方法是在閱讀此類文章之前，嘗試為自己設(shè)置一些問題，并在閱讀過程中主動尋找和思考問題的答案，以便在閱讀后給出更滿意的答案。

可以從以下幾個方面訓練自己:文章的主旨、具體段落的含義、隱含內(nèi)容、具體細節(jié)和邏輯漏洞等。這不僅可以培養(yǎng)你解決各種托福閱讀題的思維能力，還可以幫助你加深對這些陌生話題背景知識的理解，更好地消化文章知識，為考試做好信息儲備。