蘇州平江托福課程培訓(xùn)班哪家好?推薦環(huán)球教育。環(huán)球托福培訓(xùn)能夠做到監(jiān)管和把控，每天要有足夠的時(shí)長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)，課程安排也是非常科學(xué)合理的;其次就是質(zhì)量，在這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)里是有教學(xué)的嚴(yán)格落地實(shí)施的，學(xué)習(xí)和測(cè)試的結(jié)合讓學(xué)習(xí)更有效果。

環(huán)球托福培訓(xùn)課程規(guī)劃

課堂導(dǎo)入

課后完成老師們布置的作業(yè)，不僅幫助同學(xué)了解自己的現(xiàn)有水平，也幫助老師掌握學(xué)情，為接下來(lái)的課程做調(diào)整。

課堂講授

在這一環(huán)節(jié)老師會(huì)把自己講授的內(nèi)容和同學(xué)們之間的互動(dòng)相結(jié)合，盡可能展現(xiàn)一個(gè)以學(xué)生為中心的英語(yǔ)課堂氛圍。

課后鞏固

老師在課堂鞏固中記錄同學(xué)們的答題進(jìn)度，在課堂鞏固中了解自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，為之后的學(xué)習(xí)做充分的準(zhǔn)備。

學(xué)情反饋

每節(jié)課后，老師會(huì)在微信群里總結(jié)課堂內(nèi)容，對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，所有的反饋將會(huì)記入學(xué)員的成長(zhǎng)記錄。

托福聽(tīng)力備考方法

一，聽(tīng)詞記詞

嚴(yán)格來(lái)講0-8分?jǐn)?shù)段的同學(xué)練的還不是考試時(shí)用到的筆記，更多的是訓(xùn)練聽(tīng)力詞匯能力。這個(gè)階段練習(xí)的核心是通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)和模仿來(lái)學(xué)習(xí)正確的發(fā)音，達(dá)到所有學(xué)會(huì)的詞都能一遍聽(tīng)出來(lái)的程度。本階段的核心訓(xùn)練方式是挖詞填空。

二，中英文結(jié)合

學(xué)生在考試過(guò)程中，遇到問(wèn)題往往先想到的是中文，此時(shí)不妨將自己先反應(yīng)得到的信息及時(shí)記錄，遇到不會(huì)的中文表達(dá)時(shí)也可以使用英文，這樣使二者有機(jī)結(jié)合，相得益彰。

三，線(xiàn)條符號(hào)并用

圖片與影像記憶是較容易被復(fù)制的，所以發(fā)揮自己的記憶能力把能夠使用的方法適時(shí)地用進(jìn)去，在某些情況下也能起到不錯(cuò)的效果。

四，場(chǎng)景詞匯

在托福聽(tīng)力考題中，場(chǎng)景類(lèi)的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有關(guān)場(chǎng)景類(lèi)的詞匯。這樣一來(lái)，能否熟練的識(shí)別、拼寫(xiě)出場(chǎng)景詞匯，成了能否取得的重要因素，尤其是一些出現(xiàn)頻率不高、難度卻較大的場(chǎng)景詞匯需要加強(qiáng)記憶。