環(huán)球教育采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式"，運(yùn)用了國際先進(jìn)的測評(píng)體系和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的模擬題庫，在短期內(nèi)專業(yè)有效地幫助學(xué)員;關(guān)注學(xué)員起點(diǎn)水平和學(xué)習(xí)進(jìn)程，隨時(shí)調(diào)整課程設(shè)計(jì)，匹配綜合能力，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，達(dá)到出國的標(biāo)準(zhǔn)。

長春環(huán)球托福一對(duì)一培訓(xùn)優(yōu)勢

科學(xué)定位考生水平

一個(gè)好的托福培訓(xùn)必須要有測試學(xué)員托福能力的系統(tǒng)，因?yàn)橹挥性谡n前精確判斷出學(xué)員的英語水平，才能杜絕因?qū)W(xué)員托福水平判斷失誤導(dǎo)致的換班風(fēng)險(xiǎn)和學(xué)習(xí)效果差的現(xiàn)象。環(huán)球教育托?；A(chǔ)薄弱培訓(xùn)有與托福機(jī)考模式相適應(yīng)的學(xué)前英語測試系統(tǒng)——VEPT，在線測評(píng)考生的聽說讀寫。

科學(xué)的課程體系

托福課程體系如何是判斷托?；A(chǔ)薄弱培訓(xùn)好壞的關(guān)鍵因素。環(huán)球教育托?；A(chǔ)薄弱培訓(xùn)的托福課程體系實(shí)現(xiàn)了因材施教的目的。學(xué)員自入學(xué)起，智能課程就會(huì)根據(jù)學(xué)員的起點(diǎn)和提高幅度不斷進(jìn)行效果監(jiān)控，從而為每個(gè)學(xué)員量身打造專屬個(gè)性課程，有的放矢，大限度提高考生托福水平。

靠譜的老師團(tuán)隊(duì)

所謂出色老師出高徒，指的就是老師對(duì)學(xué)習(xí)效果的重要作用。一個(gè)好的托?；A(chǔ)薄弱培訓(xùn)無疑是要配有靠譜的聽說讀寫老師。環(huán)球教育寒假班的授課老師均為老師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，每次都能精確預(yù)測托?？碱}，帶領(lǐng)學(xué)員有效。

一場托?？荚嚂r(shí)長是多久?

1、托?？荚嚂r(shí)長是3個(gè)小時(shí)40分鐘或3個(gè)小時(shí)50分鐘，在有加試的情況下是3小時(shí)50分鐘。

2、托?？荚囉伤牟糠纸M成，分別是聽力、閱讀、口語和寫作。這當(dāng)中聽力部分的考試時(shí)間是1~1個(gè)半小時(shí)，口語部分的考試時(shí)間是20分鐘，寫作部分的考試時(shí)間是50分鐘，閱讀部分的考試時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，如果有加試，需要1小時(shí)40分鐘;參加托?？荚嚨目忌诼犃荚嚱Y(jié)束后有10分鐘的休息時(shí)間。

托福考試內(nèi)容：閱讀：要求在60分鐘內(nèi)閱讀3篇約700字的文章，并完成文章下面的題目，大約14道題。聽力：聽力由兩部分組成，分別是校園情景對(duì)話及課堂演講，課堂演講有兩篇，每篇5分鐘左右?？谡Z：完成聽力考試后有10分鐘的休息時(shí)間，休息過后開始考口語。寫作：分為綜合寫作和獨(dú)立寫作兩部分，綜合寫作要求先閱讀一篇學(xué)術(shù)文章，接下來再聽一段演講，根據(jù)閱讀和聽力材料完成寫作;而獨(dú)立寫作是根據(jù)相應(yīng)的題目或材料，結(jié)合自身所掌握的知識(shí)完成寫作。