托福聽力的難點在于聽不懂，或者聽到之后反應不出來是哪個詞，也有可能是都聽出來了，但是不明白什么意思，這就小編就要說一說聽寫這個核心問題了，下面小編介紹托福聽力聽寫有哪些步驟？

第一步：理解性去地聽一遍句子，并試著理解這些句子的意思。

第二步：再把錄音放一遍，盡你自己較大的努力邊聽邊寫，句子的結尾內容是較接近記憶的時間，所以先寫。

注意事項：邊聽邊寫一個句子的時候，大多數人不能跟上的聽力播放速度，因此要簡記，比如單詞的第一個字母或前兩個字母?；蛘哂幂^適合你的符合表示比較常用的詞匯，一定要學會self-create，例如比較常用的詞匯important，畫一個★就可以了。

例如：Remember, the United States had only declared its independence from Britain 16 years earlier, and had yet to form a national identity.

聽寫的時候，“Remember”寫成“rem”就可以了，“the United States”寫成“US”，“had only”可以先不寫，因為它對整個句子的意思起不到什么重要作用。

“declared”是謂語動詞，對構成整個句子的意思相當重要，所以必須寫下來，千萬不要去想單詞拼寫，否則會霸占時間?？梢园?ldquo;declared”寫成“decl”，不過前提是自己必須看得懂。

“its independence”可以寫成“inde+獨”，英文單詞比較長，但是可以寫成中文，這樣會比較快。

“from Britain 16 years earlier, and had yet to form a national identity”這部分內容記憶時間較近，所以要趕緊先寫完。

這個句子寫出來的內容大致是：rem, US decla inde獨 from B 16 year, X(表示沒有寫的符號)form national identity.

第三步：再放一遍錄音，找出那些對句子整體意思不是很重要的詞，比如had only, its，有些句子還會有the，of等詞。

第四步：一定要讀原句，然后再聽一遍錄音，糾正自己的錯誤。

特別注意：主謂賓這些短句子可以聽懂，所以直接跳過，例如“I love TOEFL listening very much ”，如果還要把這些句子寫下來，就會浪費很多時間。

另外，在有些練習軟件中，軟件截斷的句子如果太長，需要主動去調整，時間5-7秒比較好。