七考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南平培訓(xùn)學(xué)校>南平新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-10-11 13:46:06來(lái)源：七考網(wǎng)
可以參加多少次托?？荚?
托福機(jī)經(jīng)是什么？怎么用？
密碼或NEEA 用戶(hù)ID忘記，如何取回?
重要信息注冊(cè)錯(cuò)誤如何修改?
是否可以在付費(fèi)前預(yù)定座位?
托?？荚囉心男┳⒁馐马?xiàng)？
重復(fù)記憶 icon
先規(guī)定自己一天背的詞匯的數(shù)量,然后在一天中每隔一段時(shí)間把這些詞匯通背一遍,相隔的時(shí)間不宜太短,以2-3個(gè)小時(shí)為宜,早上背一遍,中午背一遍,下午背一遍,晚上再背一遍或兩遍。隔幾天后再把這些背過(guò)一遍。如此循環(huán)下去,會(huì)收到很好的記憶效果。
跟讀法記憶 icon
很多考生記單詞的時(shí)候只是看,造成的結(jié)果往往是只記得外形,在閱讀里面能夠認(rèn)識(shí),但是在聽(tīng)力里面根本聽(tīng)不出來(lái),寫(xiě)作里面也拼不出來(lái),口語(yǔ)里面更不可能說(shuō)出來(lái)。先把單詞看一遍,同時(shí)聽(tīng)一下標(biāo)準(zhǔn)的錄音,再不停地跟讀,較后把這個(gè)單詞憑著自己的發(fā)音寫(xiě)下來(lái)。
托福聽(tīng)力復(fù)習(xí)計(jì)劃
托福聽(tīng)力試題題型多樣，考察能力全面。在備考托福的過(guò)程中，時(shí)間允許，還是實(shí)力與技巧并重，內(nèi)功修行與題海戰(zhàn)術(shù)并用。
聽(tīng)力復(fù)習(xí)托福考試聽(tīng)力試題中畢竟以英音為主，如果有足夠的興趣和時(shí)間，可以去認(rèn)真揣摩一下英音。
復(fù)習(xí)總結(jié)在溫習(xí)詞匯的過(guò)程中，可以順便糾正個(gè)別單詞的發(fā)音，不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測(cè)一個(gè)單詞的發(fā)音，一切應(yīng)該以音標(biāo)為主。
心態(tài)調(diào)整考生需要從備考開(kāi)始就反復(fù)進(jìn)行心理狀態(tài)方面的建設(shè)，預(yù)想各種可能在考場(chǎng)上出現(xiàn)的突發(fā)狀況并做好應(yīng)對(duì)預(yù)案，所謂心中有數(shù)手上不慌
為每一個(gè)學(xué)員量身定制托福教學(xué)計(jì)劃。
專(zhuān)屬講師針對(duì)考托福學(xué)校方法打造計(jì)劃表
機(jī)構(gòu)打造的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供直通國(guó)外留學(xué)服務(wù)提供策劃。
小班采用互動(dòng)的形式更加有利于學(xué)員的鞏固練習(xí)
對(duì)考勤、小測(cè)驗(yàn)記錄、作業(yè)情況、教學(xué)情況進(jìn)行及時(shí)反饋。
提供個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃服務(wù)，幫助每一個(gè)考生考到滿(mǎn)意的試卷
招生對(duì)象 icon
備考時(shí)間為 2-3 個(gè)月，詞匯量約為 6500-7500 的初高中生，或具備大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)員，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為100分。
課程目標(biāo) icon
以托福真題為根本，思路為輔佐，補(bǔ)充詞匯及表達(dá)，提高學(xué)員表達(dá)的高度及深度。為托福考試做好充足的準(zhǔn)備。
使用教材 icon
《新托福聽(tīng)力真經(jīng) 4》 《新托福口語(yǔ)真經(jīng) 4》 《新托福閱讀真經(jīng) 4》 《新托福寫(xiě)作真經(jīng) 4》
教學(xué) icon
新航道教師任教，教師均有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。為每一個(gè)學(xué)員全程精講精練，進(jìn)行入學(xué)測(cè)試評(píng)估學(xué)員提供學(xué)習(xí)方案。
南平新航道托福培訓(xùn)班教學(xué)如何？新航道培訓(xùn)學(xué)校以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)踐行“精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn)，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神。
備考托福，你是否也有這樣的問(wèn)題?
成績(jī)不理想
反復(fù)參加TOEFL考試成績(jī)不理想需要短期突破。
詞匯量太少
從未接觸過(guò)考試詞匯量?jī)?chǔ)備少詞匯記憶困難。
單項(xiàng)很薄弱
口語(yǔ)匱乏，寫(xiě)作沒(méi)思路聽(tīng)力跟不上閱讀速度慢。
自覺(jué)性較差
主動(dòng)學(xué)習(xí)能力弱學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)法固定需要老師時(shí)刻關(guān)注。
新航道托福培訓(xùn)班型
| 班型 | 招生對(duì)象 | 課程特色 | 課程內(nèi)容 |
|---|---|---|---|
| 托福預(yù)備班 | 英語(yǔ)基礎(chǔ)能力較為薄弱，需要夯實(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方能力的學(xué)生。 | 通過(guò)課程教材的學(xué)習(xí)提升語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等英語(yǔ)能力，夯實(shí)基礎(chǔ)，以達(dá)到銜接托福課程的學(xué)習(xí)。 | 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě) |
| 托福基礎(chǔ)班 | 具有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)或大學(xué)英語(yǔ)水平較弱的學(xué)生。 | 從精聽(tīng)精讀開(kāi)始夯實(shí)學(xué)生基本的托福備考能力，加上真題題源剖析托?？荚囂攸c(diǎn)強(qiáng)化托福基礎(chǔ)，迅速提高托福所考察的英語(yǔ)能力和技巧。 | 從精聽(tīng)精讀、真題題源剖析 |
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