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            惠州惠城華貿(mào)美聯(lián)英語培訓
            全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
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            惠州托福培訓班哪家教的不錯

            發(fā)布時間:2021-06-23 15:44:13來源:七考網(wǎng)


            美聯(lián)托福英語課程通過在線學習平臺嚴謹?shù)念}庫測試,還原真實學員英語水平。根據(jù)口試與筆試測試結(jié)果,針對學員學習能力、學習目標及其弱項對課程方案進行規(guī)劃。每一個學習階段結(jié)束之后,利用在線學習平臺安排階段性???,檢驗學員階段學習成果。

            托福和雅思的區(qū)別
            • 文化差異

              雅思考試是以國際化為出發(fā)點,涉及的文化地理等方面知識以英澳兩國居多。TOEFL則是以美式英語為基準,聽力中完全是標準的美音,而且也有美式的習語、俚語出現(xiàn),涉及有大量關(guān)于美國的歷史、文化、政治、地理等方面的內(nèi)容。

            • 考試方式

              雅思:傳統(tǒng)筆試口試,盡顯人性化。新托福:網(wǎng)考(電腦+網(wǎng)絡(luò)),盡顯高科技魅力。

            • 成績用途

              雅思考試有A類和G類之分,A類的雅思成績用于留學申請,G類的雅思成績則可以用于申請移民。新托福的成績只能用于留學申請使用。相同點:兩者均可作為留學的敲門磚。


            美聯(lián)托福學習內(nèi)容
             
            語法語法

            通過老師的個性化指導(dǎo),學員將攻克自身的薄弱環(huán)節(jié),熟悉托??荚嚨拿}思路,明確解題策略并將得分技巧合理應(yīng)用于考場上。

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            詞匯詞匯

            科學的入學測評體系,精準把握學習起點。通過大量真題的練習和講解,把強化段所學習的解題策略和解題技巧轉(zhuǎn)化為做題的習慣。

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            考試考試

            專業(yè)的課程顧問為學員量身定制外語成才計劃。為學員講授解題規(guī)律、技巧。聽說讀寫分項授課,將考點、難點各個擊破。

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            互動互動

            全日制/業(yè)余制托福精品課程 ,6人小班,滾動開班。全職教師面對面教學,增加教學質(zhì)量,提高成績。

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             服務(wù)流程
            • 入學測試 報告評估
              入學測試 報告評估

              組織全真模擬筆試,教師現(xiàn)場口測,學員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細測評報告。

            • 規(guī)劃方案 制定課程
              規(guī)劃方案 制定課程

              根據(jù)口試與筆試測試結(jié)果,針對學員學習能力、學習目標及其弱項進行全程規(guī)劃。

            • 全程輔導(dǎo) 不斷提升
              全程輔導(dǎo) 不斷提升

              美聯(lián)英語通過單項輔導(dǎo)課程或是弱項強化課程,不斷提升各位學員的語言能力水平。

            • 定期調(diào)整 突破弱項
              定期調(diào)整 突破弱項

              根據(jù)模考實戰(zhàn)結(jié)果,調(diào)整制定應(yīng)對性方案,定期交流,有的放矢,突破弱項。

            • 階段模考 點評精講
              階段???點評精講

              進行階段性全真??迹瑱z驗階段學習效果。點評分析考試得分技巧,查找學習盲點。 

            • 課程培訓 跟蹤反饋
              課程培訓 跟蹤反饋

              正式就讀7A系統(tǒng)課程,為學員成立學習檔案,定期跟蹤反饋課程進度和學習情況。

             
            為什么選擇美聯(lián)教育

            • 1

              多年學術(shù)積淀,底蘊深厚,千人導(dǎo)師團組成雄厚師資團隊。

            • 2

              入學測評,根據(jù)學員水平,量身定制方案,有效。

            • 3

              個性化授課+浸泡式學習,全天候指導(dǎo),保障學習效果。

            • 4

              一站式服務(wù),全程貼心護航,助力各位學員拿下目標院校。

            機構(gòu)優(yōu)勢
              
            • 品牌優(yōu)勢
              精品小班,私人定制,高能,全程助教,一站規(guī)劃,強勁師資。
            • 服務(wù)優(yōu)勢
              入學測試,學習評估,課程培訓,跟蹤反饋,階段???,點評精講。
            • 教學優(yōu)勢
              強勁師資,教學服務(wù),模擬測試,精講精練,學習反饋,服務(wù)模式。
            • 監(jiān)管優(yōu)勢
              科學規(guī)劃,檢查作業(yè),階段測試,抽查單詞,實時反饋,心理疏導(dǎo)。

            托??谡Z如何進行備考?

            • 劃定訓練時間

              托??谡Z的單次練習時間不宜太長,一般來說每一次練習的時間安排在1小時以內(nèi)比較合理。時間太長的話考生的注意力容易分散不集中,之后的訓練效果就會大打折扣。

            • 題型不做限制

              考生可以任意挑選口語6個TASK中的兩題,題型本身不重要,1、2題可以,4、6題也可以??傊灰桃獍才蓬}型,確保所有題型都能得到充分練習才是首要目標。

            • 背出熟悉答案

              選出的題目的答案,讀10-20遍,來熟悉答案,做到能夠背下來的水平,就是為了給自己以充分的準備。換句話說,這段內(nèi)容對于你來說是一個段中文的講話印在你的腦中。

            • 根據(jù)記憶復(fù)述

              將這份材料放在一邊,再按照自己的腦中所記憶的內(nèi)容,將每一句話復(fù)述出來。是的,你在這個時候也許說的不是很好,但是別急,其實這只是你通向成功路上必經(jīng)的崎嶇。 


            惠州托福培訓班哪家教的不錯?小編推薦美聯(lián)托福英語培訓班美聯(lián)托福培訓班教輔分離。每名學生除老師外另配備一名輔導(dǎo)老師,隨時可監(jiān)督檢查作業(yè)、課程調(diào)整和雅思托福AEAS等代報名等輔助工作。每周給家長做一次學習反饋。以角色扮演、任務(wù)完成、交流互動等方式開展英語教學,為學員打造全方位英語學習環(huán)境,真正學會用英語。

            托福閱讀做錯扣分:

            時間不足

            托福閱讀扣分的個常見原因是考試時間不足,考生來不及做題就會引發(fā)扣分現(xiàn)象。例如,讀完文章后不理解題目,做題速度太快出錯、沒有時間猜答案、猜錯答案等等。歸根結(jié)底,所有這些問題都是由于時間不夠造成的。因此,如果考生想提高托福成績,首先需要解決的是答題時間的問題。

            應(yīng)對時間不足的方法有很多,較基本的方法是提高閱讀速度。考生需要提高閱讀和理解文章的速度,以便更快地理解文章的主旨,從而解題。然而,一些托??忌鷷x擇在閱讀文章的同時進行做題,這實際上也是有效提高考試速度和緩解時間壓力的一種方式。還有返回原文找太慢或找不到相應(yīng)的內(nèi)容,考生還需要做題來鍛煉自己適應(yīng)時間壓力的能力??傊懈i喿x考試的時間問題是導(dǎo)致扣分的主要原因之一。如果考生想提高閱讀成績,就解決時間問題。

            詞匯不足

            托福考試要求考生掌握大量的詞匯,事實上,這個考察要求有很大一部分都集中在托福的閱讀部分,每篇閱讀文章中至少有3-5道詞匯題就證明了這一點。換句話說,三分之一的詞匯題集中在托福閱讀上。除了閱讀詞匯題之外,閱讀文章本身也會包含大量托福新單詞,不理解這些單詞也會影響對文章整體和細節(jié)的理解。

            考生想要避免因詞匯不足而導(dǎo)致的失分問題,解決方案有兩種:

            一是為提高托福詞匯,打下良好的詞匯基礎(chǔ)。這種方法需要很長時間,很難取得立竿見影的效果。然而,這對考生來說是非常必要的。

            另一種是在不了解詞匯的前提下,學習一些能夠理解文章甚至解題技巧,比如猜題、繞開用新詞來看題做題等。通過這兩種方法,將大大降低托福閱讀中新單詞對考生的威脅,從而減輕扣分。

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